Да, по падежным окончаниям: И.П. -ы -я -и (Стены покрашены в белый цвет. В кабинете стояли лабораторные столы. На картине изображены стулья. Дети любят сладкое) Р.П. -ов, -ев, -ей или нулевое окончание (Стен не было. Стояло много столов. Нет стульев. У Анны Васильевны много детей) Д.П. -ам, -ям (Этим столам много лет. Маша подошла к стульям) В.П. -ы, -я -ей (Я вижу белые стены, а Слава заметил еще и стулья. Паша сразу узнал детей) Т.П. -ами, -ями, -ми (Инна очень довольна детьми. Ученики сидят за столами. Вася играет со стульями) П.П. -ах, -ях (Он думает о стенах. Василий и его жена задумываются о детях) Конечно, это неполный список окончаний, но думаю, тебе он
1)Его (личное в значении притяж) грудь не украшают мемориальные доски, его (личное в значении притяж) стены не подкрепляет авторитет великих людей, которые (опред. в значении относит. ) жили в нём (личн) и хотя бы останавливались проездом.Но всё-таки он (личн) не зря простоял столько лет, все-таки и в нём (личн) жили. грудь - второстепенный член доски- грам. осмнова (в скобках, разряд местоимения) Второстепенные члены предложения: 1.Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой. 2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. _ _ _ _3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире_._._._.
