На светлом фоне за столом, который покрыт белоснежной скатертью, в нежно-розовой кофточке сидит милая девочка. Она такая легкая и воздушная, что напоминает птичку, которая порхает с веточки на веточку. Поза девочки говорит о том, что ей не терпится убежать на улицу. Она присела на несколько минут, чтобы порадовать художника – и поделиться своей детской непосредственностью с остальными людьми. Перед нею на столе лежат персики, а один юная леди держит в руке.
На столе лежит нож, который объясняет нам, почему девочка осталась за столом ее угостили персиками, которые она хотела быстро скушать. Можно сказать, что художник поймал малышку на полпути мебель и невзыскательная обстановка ясно сообщают зрителю, что на картине показан сельский дом. В окна проникают лучи яркого солнца, которые манят к себе, зовут девочку на на волю.
Приятно смотреть, когда другие люди радуется. Они делятся со всеми своей радостью забыть о плохом. Картина Серова «Девочка с персиками» вселяет в души людей надежду на светлое будущее, исцеляет от уныния, грусти – и дарит заряд бодрости. И самое примечательное, что она действует на представителей разных поколений – и ни одну душу от грусти.
1)Существительное.Общее грамматическое значение-предметность.
2)Начальная форма:
Дань
Постоянные признаки:
Нарицательное
Неодушевлённое
Женский род
3 склонение
Непостоянные признаки:
Единственное число
Творительный падеж
3)Дополнение(я думаю, что дополнение,т.к. для определения синтаксической ф-ии нужно предложение)