М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dilfuza2105
dilfuza2105
24.09.2020 05:08 •  Русский язык

По ! 1.в каких предложениях использована антитеза? а.сито свито, золотом покрыто- кто взглянет, всяк заплачет. б.белый ест ананас спелый , черный – гнилью . в.что у трезвого на уме, то у пьяного на языке. г.успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья. 2.в каких примерах использован параллелизм? а.ты вёл мечи на пир обильный. б.в синем небе звёзды блещут, в синем море волны плещут. в.я любуюсь тобою: твоими глазами, твоею улыбкою, твоими речами. г.в начале ноября ударили морозы, они были необычно холодны. 3.в каких предложениях использована инверсия? а.полночь сошла, непроглядная темень. б.тучки грозовые по небу плывут. в.день был жаркий, грозовые облака тяжелели ежечасно. г.изумительная весна наступила. 4.в каких предложениях использована анафора? а.лишь изредка прорезывает тишь крик аиста, слетевшего на крышу. б.жди меня, и я вернусь, только жди. жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. в.мне бы только видеть тебя, мне бы только слышать твой голос. г.степям и дорогам не кончен счет, камням и порогам не найден счет. 5. в каких предложениях использована градация? а.тройка мчится, тройка скачет, тройка вьётся ввысь… б.и тогда тоненький стебелёк наклоняется, и чашечка опрокидывается. в.берег быстро темнел, становился голубым, синим, лиловым. г.тучка долго хмурилась, капризничала и вот расплакалась.

👇
Ответ:
1. Б.Белый ест ананас спелый , черный – гнилью моченый.
    В.Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке. 
2. В.Я любуюсь тобою: Твоими глазами, твоею улыбкою, твоими речами.
    Б.В синем небе звёзды блещут,
    В синем море волны плещут.
3. Б.Тучки грозовые по небу плывут.
    Г.Изумительная весна наступила.
4. Б.Жди меня, и я вернусь, только очень жди.
    Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди.
    В.Мне бы только видеть тебя,
    Мне бы только слышать твой голос.
5. А.Тройка мчится, тройка скачет, тройка вьётся ввысь…
    В.Берег быстро темнел, становился голубым, синим, лиловым.
    Г.Тучка долго хмурилась, капризничала и вот расплакалась.
4,5(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Fenix0x
Fenix0x
24.09.2020

1.В таком ряду слова всех словосочетаний связаны связью примыкание:

   обязанный сделать (н.ф.), работать не переставая (деепр.), идти быстрее (нар.)

2.В таком предложении сказуемое является составным глагольным:

   РАД ПОСЛУШАТЬ я песню былую. (С. Есенин) (кр.прил. + инф.)

3.В таком предложении определение выражено прилагательным в сравнительной степени:

  События (КАКОГО?) КРУПНЕЕ и ВАЖНЕЕ не было в истории человечества. (А.Н. Толстой)

4.В таком предложении используется приложение:

  По берегу быстро шли трое солдат-ПЕХОТИНЦЕВ. (Ю.Бондарев)  

5.В таком предложении между неоднородными определениями

НЕ НАДО ставить запятые:

   Я повернул в ДЛИННУЮ (качеств.)  ЛИПОВУЮ (относит.) аллею. (А. Чехов.)  

6.В таком предложении НЕ НАДО обособлять согласованные определения:

    Кружатся в воздухе /оторванные ветром от крыши/ клочки

/зажженной/ соломы. (М. Салтыков-Щедрин).  

7.В таком предложении НАДО обособить уточняющий член предложения:

  Все, /за исключением Вари/, громко аплодировали певцам. (А. Степанов). (уточн. дополнение)

4,6(66 оценок)
Ответ:
Привет14963
Привет14963
24.09.2020

Хотя(O, союз) я(мест) переврал(═, глагол)  все(мест) собственные(определ, прил.)  имена(_ _, сущ.в В. П.), но(O, союз)  те, о которых(_ _, мест. )  в нем(_ _, мест)  говорится(═, глаг), вероятно(Вводное слово, +++), себя(_ _, мест)  узнают(═, глаг), и(O, союз), может быть(Вводная конструкция, ++), они найдут оправдания(═, глаг)  поступкам(_ _, сущ. В Д. П. ),  в которых(_ _, мест. )  до сей поры(_._, сущ в Р.П.)  обвиняли(═, глаг. )  человека(_ _), уже не имеющего отныне ничего общего с здешним миром(определ.,сущ.в Т. П.): мы почти всегда(_._)  извиняем(═, глаг)  то(_ _), что(_ _,союз)  понимаем(═, глаг).  

Схема:(Хотя — ═), но [те, (о которых ═), |ввод.слово|, ═], и, [ | ввод.конструкция| , — ═], (в которых ═, |ПО|]: [— ═ то], 7(что ═).

Объяснение: Всем хорошего дня

4,5(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ