М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dasha1949
dasha1949
04.05.2023 21:56 •  Русский язык

Спиши вставляя буквы на месте пропусков и раскрывая скобки.определи падеж имён существительных. 1)дело мастера б_ится.2)одна ласточка (не) делает весны.3)тор_пливым людям (не)хв_тает мудрости.4)ут_пающий хв_тается (за)соломинку.5)поднявший меч (от)м_ча и погибнет.(пословицы)

👇
Ответ:
dasha685331
dasha685331
04.05.2023
Дело мастера боится.(Р.п.) Одна ласточка не делает весны. (Р.п.)Торопливым людям не хватает мудрости. (Р.п.)Утопающий хватается за соломинку. (И.п.)Поднявший меч от мяча и погибнет. (Р.п.)
4,5(87 оценок)
Ответ:
katiapopovici
katiapopovici
04.05.2023
1) Дело мастера(Родительный падеж) боится.
2)Одна ласточка(Именительный падеж) не делает весны(Родительный падеж).
3) Торопливым людям(Дательный падеж)  не хватает мудрости (Родительный падеж).
4) Утопающий хватается за соломинку(Винительный падеж).
5) Поднявший меч(Именительный падеж) от меча(Родительный падеж) и погибнет.
Ψ
4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
крисс1233
крисс1233
04.05.2023

ответ:

задать вопрос

опубликовано 18.03.2018 по предмету язык от гость

не большое сочинение как однажды поссорились две морфемы.

ответ оставил гуру

жили были две морфемы: окочание ивановна и суффикс егорович, и вот поссорились они однажды: кому образовывать слова, а кому соединять их в предложении.

и рассудил их корень петрович. сказал он, что бы окончание стало в конец, а суффикс перед окончанием. приставка сергеевна стала поддакивать корню, потому что он самая главная морфема. окончание и суффикс так и порешили, суффикс стал укладывать слова в предложении, а приставка смазывала их бетоном.

4,4(22 оценок)
Ответ:
Misterriko70
Misterriko70
04.05.2023
Передо мной картина в. хабарова «портрет милы» . на картине изображена девочка, сидящая в тёмно-синем кресле оригинальной формы. мила удобно сидит, согнув ноги в коленях, и с интересом дочитывает любимую книгу. книга, наверно, увлекательная это видно по задумчивому лицу подростка.
мила стройная, привлекательная девочка. волосы у неё прямые светлые, с рыжеватым оттенком. глаза большие и выразительные, брови тёмные. губы у девочки пухлые. длинными пальцами она крепко держит книгу, возможно, в рассказе волнующий момент. одета героиня в белую свободную футболку, серые брюки без рисунка, из-под которых видны синие колготки. на ногах у девочки удобные тапочки.
кресло, на котором сидит мила, находится в углу комнаты, стоит на круглых деревянных ножках. освещает комнату висящее над креслом бра. комната девочки оклеена розовыми обоями, что делает комнату уютной и тёплой. под креслом, на котором расположилась мила, лежат белые коньки для фигурного катания. видимо, девочка собиралась пойти с подругой на каток в воскресное утро. но она так зачиталась, что совсем забыла об этом. мила сидит спокойно, удовлетворённая чтением чудесного рассказа. и кажется, ничто не может прервать этот прекрасный момент.
мне понравилась картина в. хабарова «портрет милы» . художник умело передал красками заинтересованность героини к книге, которую она читает. тёплые тона делают картину естественной.
4,8(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ