1.Вопрос: Написал ли ты домашние сочинение? Разве ты поедешь? Неужели ты пришёл? 2.Восклицание: Что за уха! Да как жирна! 3.Указание: Вот уже кое-где мелькает травка. Вон возле ствола осины папоротник вылез. 4.Сомнение: Вряд ли моя книга понравится ребятам? Едва ли ты закончишь работу за 30:00? 5.Уточнение: Именно поэтому сочинение обычно начинают с введения. Как раз эти туфли подходят к моему костюму. 6.Выделение,ограничение: Гласные звуки состоят только из голоса. Разделительный ъ знак пишется перед буквами "е,ё,ю,я" лишь после приставок. Исключительно у существительных 3-го склонения после щипящих пишется "ь" знак. Среди имен существительных есть такие,которые имеют почти форму множественного числа.
Ум хорошо,а два лучше-чем больше ума у человека,тем лучше. Повторение-мать учения-повторение изученного материала приводит к хорошим результатам. Грамоте учиться-всегда пригодиться-надо всегда и везде быть грамотным.Куда бы ты ни шел,правильно говорить и писать всегда пригодиться.Например,когда кто-то хочет прокомментировать что-то,то ему надо правильно и разборчиво писать,тем самым показать,что он грамотный.А если начнет как попало писать,то можно сразу догадаться,что это невежда. Век живи,век учись-учиться никогда не поздно.Сколько бы ты ни жил,накопляй все новые и новые знания,ведь это тебе не помешает. Семь раз отмерь,один раз отрежь-призывает к тщательному продумыванию поступка и осторожности.
