М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cohka06
cohka06
11.12.2021 14:04 •  Русский язык

Сочинение на тему но что же бывает, когда вовсе не читаешь книг? что бы было сочинение короткое. надо

👇
Ответ:
vasyav1337
vasyav1337
11.12.2021
Из книг мы достаём много знаний.Эти знания нам очень важны!Книги нас учат добру.Они нас учат исправлять свои ошибки!А когда ты вовсе не читаешь книг ты становишься очень глупым.Ты совершаешь ошибки,ты делаешь людям зло.Потом это зло всегда возвращается к тебе!
4,4(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aishaidrisova
aishaidrisova
11.12.2021

1) Луч - второе склонение, именительный падеж.

2) Солнца - второе склонение, родительный падеж.

3) Траву - первое склонение, винительный падеж.

4) Трава - первое склонение, именительный падеж.

5) Изумрудом, жемчугом - второе склонение, творительный падеж.

6) На припёке - второе склонение, предложный падеж.

7) Трава, крапива, сопка - первое склонение, именительный падеж.

8) Ковром - второе склонение, творительный падеж9) Брусничника - второе склонение, родительный падеж.

10) Лист - второе склонение, именительный падеж.

11) Кисточку - первое склонение, винительный падеж.

12) Цветка - второе склонение, родительный падеж.

13) Лист - второе склонение, именительный падеж.

14) От ветки - первое склонение, родительный падеж.

15) В воздухе - второе склонение, предложный падеж.

16) На землю - первое склонение, винительный падеж.

17) Травинка, паутинка - первое склонение, именительный падеж18) Лист - второе склонение, именительный падеж.

19) Пудрой - первое склонение, творительный падеж.

Объяснение:

Посмотрите на сосну ( 1 склонение, винительный падеж). Солнечное дерево (2 склонение, именительный падеж). Ствол (2 склонение, именительный падеж) величаво держит изумрудную крону ( 1 склонение, винительный падеж), уходящую в синее небо ( 2 склонение, винительный падеж). Кажется, что в стволах (2 склонение, предложный падеж) запрятано солнце (2 склонение, именительный падеж). Даже в ненастный день (2 склонение, винительный падеж) излучают сосны ( 1 склонение, именительный падеж) тепло ( 2 склонение, винительныйпадеж) и свет (2 склонение, винительный падеж). Смола (1 склонение, именительный падеж), что выступает на деревьях ( 1 склонение, предложный падеж) прозрачна и золотиста. Она похожа на кусочек (2 склонение, винительный падеж) янтаря ( 2 склонение, родительный падеж).

4,4(2 оценок)
Ответ:
AkLeAfAr
AkLeAfAr
11.12.2021
Российский лингвист Л. Ю. Максимов писал: «При абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» . И это действительно так, ведь абзацные предложения составляют канву текста. Абзац делает более отчетливым группировки эмоций, идей, образов. Обратимся к тексту А. Г. Алексина. 
Ключом к успеху в написании произведения является композиция. Так, в предложениях 1-4 создается определенная проблема : «Я не любила эту куклу» , которая решается и развивается в основной части текста, к которой относятся предложения с 5 по 34.В них нам автор повествует, почему именно появилась такая проблема, объясняет и поясняет нам о происходящем: «Я была хрупкой и малорослой» (5), «Царство игрушек… отражало реальный мир. . меня возвышая» (12), «Я властвовала, повелевала…» (16), «Но вдруг … появилась огромная кукла» (17), «Она была выше меня ростом» (20). Наиболее важной частью композиции произведения является концовка, в этом тексте она представлена предложениями 35-39: «С появлением Ларисы многое изменилось» (35) и она является следствием предыдущего, а выводы и обобщения будут следствием рассуждений. 
Так же в справедливость этого тезиса можно привести пример, демонстрирующий, что абзацное членение в этом тексте сделано правильно. В пример привожу последний абзац предложенного текста (предложения 35-39),потому что при прочтении написанного получается связный текст, а так же благодаря красной строке мы можем увидеть важность этих предложенный для этого произведения: «Как кукла она была более необычной… чем я как человек» (38). 
Исходя из сказанного, я могу сделать один правильный вывод, что отсутствие абзацев или, наоборот, чрезмерно мелкое абзацное членение является недостатком построения композиции произведения и смысловой красочности в целом
4,8(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ