М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Пальто во множественном числе и похожие слова правило или это слова исключения?

👇
Ответ:
DendiYT
DendiYT
04.10.2021
Привет!

Пальто - это род слов несклоняемых имен существительных!

Несклоняемые неодушевленные имена существительные иноязычного происхождения  относятся практически всегда к среднему роду. Пример: кашне, шоу, пальто.

Но есть слова-исключения, которые относятся к мужскому роду: пенальти, кофе, торнадо.
И к женскому: кольраби, авеню.

И несклоняемые одушевленные имена существительные иноязычного происхождения относятся к женскому роду в тех случаях, если обозначают ли женского пола.
Например: мадам, леди, мисс.
Если лиц мужского, то, соответственно, если слово относится напрямую уже к мужскому роду. например: конферансье, мистер, кенгуру.

Так как пальто не склоняемое слово, во множественном числе будет звучать соответствующее начальной форме слова: пальто.

Даже если мы будем склонять по падежам - все равно будет пальто. Как и со всеми словами выше.

Про похожие слова не понял - это те, которые я назвал (кенгуру, пальто, торнадо и т.д.) или тебе нужны синонимы? Если синонимы, то вот:
Верхняя одежда. И еще неграмотно-разговорный синоним - куртка.

Удачи тебе в учебе!
4,5(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
невидома
невидома
04.10.2021
Задание: Пропишите запятые, определите грамматическую основу, укажите союз/союзное слово и составьте схему для каждого предложения.

1) Как только я оказался в людном освещенном месте, мой страх.
- Запятые: перед союзом "как только".
- Грамматическая основа: мой страх.
- Союз/союзное слово: "как только".
- Схема: мой страх (место: освещенное, людное).

2) Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.
- Запятые: перед вводным словом "что".
- Грамматическая основа: припомнилась нынче собака.
- Союз/союзное слово: "что".
- Схема: припомнилась собака (кто: юности друг).

3) Там, где тогда мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.
- Запятые: перед союзом "где", между оборотом и главной частью предложения.
- Грамматическая основа: теперь везде потоки цветов.
- Союз/союзное слово: "где".
- Схема: теперь потоки цветов (место: везде, где мчались весенние потоки).

4) Через пару минут мы услышали, как отъезжала машина.
- Запятые: перед союзом "как".
- Грамматическая основа: мы услышали.
- Союз/союзное слово: "как".
- Схема: мы услышали (как отъезжала машина).

5) Я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусь я.
- Запятые: перед союзом "что".
- Грамматическая основа: должен быть уверен.
- Союз/союзное слово: "что".
- Схема: должен быть уверен (что увижусь я с вами днем).

6) Тополь, что он когда-то посадил возле школы, спилили.
- Запятые: перед союзом "что", между оборотом и главной частью предложения.
- Грамматическая основа: спилили.
- Союз/союзное слово: "что".
- Схема: спилили (что посадил он когда-то возле школы тополь).

7) Стояли они недалеко от скверика, где были скамейки.
- Запятые: перед союзом "где".
- Грамматическая основа: стояли они недалеко от скверика.
- Союз/союзное слово: "где".
- Схема: стояли они (где скамейки были) недалеко от скверика.

Надеюсь, это помогло вам решить задание! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
4,7(73 оценок)
Ответ:
mikysya
mikysya
04.10.2021
Грамматическая основа в предложении "не умея в руке держать топор, дерева не стешешь; не зная языка, хорошо, красиво, просто и понятно не напишешь" - это глаголы "умея" и "зная".

Давайте разберемся, как приходим к такому ответу:

1. В данном предложении используются два сложных глагольных сказуемых, а именно "не умея в руке держать топор" и "не зная языка".

2. В каждом из этих сложных глагольных сказуемых присутствуют нетранслируемые глаголы "умея" и "зная".

3. Подлежащими предложения являются словосочетания "не умея в руке держать топор" и "не зная языка", а определениями в данных словосочетаниях являются глаголы "в руке держать топор" и "языка" соответственно.

4. Поэтому, глаголы "умея" и "зная" являются грамматической основой данного предложения.

Таким образом, в предложении "не умея в руке держать топор, дерева не стешешь; не зная языка, хорошо, красиво, просто и понятно не напишешь" грамматической основой являются глаголы "умея" и "зная".
4,4(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ