М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nik93700
Nik93700
03.06.2023 08:23 •  Русский язык

нужно! 1) чем отличаются точные и неточные рифмы? 2) укажите вид используемой рифмы по положению ударного слога: 1) почти сгорел в ночном камине запас октябрьских ассигнаций, но нет печали и в помине, тоске за нами не угнаться. 2) …им бы жить в беспечности, ведь всего-то надо было – впредь до бесконечности делать то, что радовало: по утрам здороваться с лучиками солнечными, звёзды слушать с кротостью и шептаться в полночь с ними, черпать силу дивную из корней, что связывали их с землёй родимою нитью судеб, разума только сорвались они прочь, в мечты возвышенные. перекати-листьями вьюжат души 3) чем отличается ассонанс от диссонанса? 4) найдите два стихотворения, в которых все рифмы будут неточными. 5) напишите стихотворения, используя дактилическую и гипердактилическую рифму. (если совсем не получится, напишите работу с дактилической и женской или гипердактилической и мужской). 6) напишите стихотворения с женскими и мужскими рифмами, которые одновременно будут являться и абсолютными. 7) определите тип рифмовки: 1) мчатся тучи, вьются тучи; невидимкою луна освещает снег летучий; мутно небо, ночь мутна… 2) чтоб дружбу товарищ пронёс по волнам, - мы хлеба горбушку – и ту пополам! коль ветер лавиной, и песня – лавиной, тебе – половина, и мне – половина! 3) уж подсыхает хмель на тыне. за хуторами, на бахчах, в нежарких солнечных лучах краснеют бронзовые дыни… 8) какой тип рифмовки, исходя из вашего опыта, наиболее часто используется в поэзии. подумайте, почему это так. 9) какие схемы могут встречаться в сплетенной рифмовке? 10) найдите 5 разных стихотворений с различными сплетенной рифмовки. дополните и схемами. 11) напишите стихотворение, используя рифмовку-круазе. 12) напишите стихотворение, используя рифму-эхо.

👇
Ответ:
omsbksrj
omsbksrj
03.06.2023
Т. и нет. рифмы различаются по созвучию окончаний
Точная: А.С.Пушкин: "Зимнее утро":
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный...

Неточная: Г.Р. Державин „Соловей“:
По ветрам легким, благовонным
То свист его, то звон летит;
То шумом заглушаем водным
Вздыханьем сладостным томит...
2. а).Женская рифма,
б). Гипердактилическая.
3. Ассонанс - это созвучие («Цыгане» Пушкина):
    Ах, быстро молодость моя
    Звездой падучею мелькнула.
    Но ты, пора любви минула
    Еще быстрее; только год
    Меня любила Мариула.
    Диссонанс -  (франц. dissonance, от лат. dissono — нестройно звучу) — один из видов неточной рифмы, в которой совпадают только послеударные звуки, ударные же гласные не совпадают. (Марина Цветаева):
       Простите меня, мои горы!
    Простите меня, мои реки!
    Простите меня, мои нивы!
    Простите меня, мои травы!
    Мать — крест надевала солдату,
    Мать с сыном прощалась навеки...
    И снова из сгорбленной хаты:
    «Простите меня, мои реки!»
4. 
4,4(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

1. Установите соответствие и выберите правильный вариант ответа. А) предлог

А) предлог   3) благодаря, через, при

Б) наречие   1) яростно, тоньше, больно

В) союз    4) или, зато, однако

Г) частица   2) разве, неужели, что за

4) А3, Б1, В4, Г2

2. Часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и в предложении, - это 3) предлог

3. В предложении Мал коготок, да остёр употреблен

1) сочинительный противительный союз

4. Определите разряд частиц:  даже, и, ведь, всё-таки, уж

3) модальные усилительные

5. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.

4) Совсем немного иногда нужно, чтобы людям жилось лучше.

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ?

Мишка н(1) любил долго раздумывать н(2) над своими, н(3) над чужими решениями, а все-таки в его н(4)чутком, но добром сердце шевельнулась в эту минуту тревога.

2) 2, 3

7. Дан терминологический ряд: качественное, относительное, притяжательное. Определите раздел лингвистики, в котором эти термины изучаются.

2) морфология

8. Подберите синоним к слову дерзость

4) наглость

9. Укажите верную характеристику второго звука в слове вьётся

[в' й' о ц: а]   4) согласный, мягкий , звонкий

10. Укажите слово, в котором отсутствует окончание.

4) проговорив

11. В каком ряду все слова образованы приставочным

1) подсмотреть, никто

12.Укажите вид пропущенной орфограммы в предложении.

Вдруг предо мною рытвина глубокая; скАкун мой призадумался и прыгнул.

3) правописание чередующейся гласной корня, зависящей от согласной корня

13. В каком ряду в обоих словах пишется одна и та же буква?

1) неСгибаемый, беСсмертный

14. Укажите предложение, в котором употреблено притяжательное прилагательное.

4) О том, как действует настоящий парашют, я недавно прочитал в старой папиной книжке.

15. Укажите разряд и падеж выделенного местоимения в предложении.

Мы все учились понемногу чему-нибудь… (А.Пушкин)

4) неопределенное, дательный падеж

16. Укажите верную морфологическую характеристику глагола в предложении. Минута – и стихи свободно потекут (А.Пушкин)

4) совершенный вид, будущее время, 3-е лицо, множественное лицо

17. В каком ряду в обоих словах пишется Ь

3) отрежЬте хлеба, намажЬте маслом

18. В каком ряду оба слова пишутся через дефис?

3) (пол)Москвы, (стол)тумба

19. Укажите верный(-е) суффикс(-ы) причастия указаННый

2) –а-, -нн-

20. Укажите ряд, в котором все числительные сложные

2) девятьсот, пятьдесят

4,4(5 оценок)
Ответ:
Правила речевого этикета кратко вся наша жизнь подчиняется правилам. например, правила регулируют дорожное движение и поведение в школе. письменная и устная речь также имеет свои правила. без них люди разговаривали бы безграмотно и невежливо. еще в детстве человек постигает основные правила речевого этикета, которые позволяют сделать общение с окружающими легким и приятным. о правилах речевого этикета пишут книги и статьи, но большинство людей познают эти правила на собственном опыте, наблюдая за тем, как ведут себя другие люди. известные правила речевого этикета, знакомые всем, заключаются в следующем: утро начинается с того, что мы говорим: "доброе утро! ". при встрече следует знакомого человека. обычно говорят «», «», «добрый день» и тп. отвечая на телефонный звонок все говорят «алло», «слушаю» или «да». за подарок или услугу можно словами «» или «». для извинения подойдет «извините» или «прошу прощения». человеку, который чихнул желают здоровья: "будь здоров! ". прощаясь, люди произносят «пока», «всего хорошего» «до завтра», «увидимся». это лишь малая часть сложившихся в обществе правил речевого этикета, которые необходимо соблюдать для того, чтобы успешно вести беседу. к старшим или плохо знакомым людям принято обращаться на «вы», а местоимение «ты» подходит для друзей, сверстников или младших товарищей. речевой этикет сильно разнится в зависимости от обстановки, культурного уровня и степени знакомства собеседников. близкие друзья при встрече говорят друг другу «», а вот говорить так малознакомому человеку – неприлично. не стоит кричать при разговоре, слишком сильно жестикулировать или перебивать собеседника. не способствует нормальному построению беседы и употребление грубых, бранных или заведомо непонятных собеседнику слов. из своей речи, по возможности, надо исключить так называемые «слова-паразиты»: «ну», «как бы», «короче», «типа» и тп. правила ведения разговора меняются с течением времени. некоторые обращения и словесные обороты, характерные для 19 века, в наши дни считаются безнадежно устаревшими. к примеру, сейчас никто не употребляет обращение «ваше высокопревосходительство», а раньше так именовали чиновников высшего класса. правила речевого этикета могут существенно отличаться в зависимости от места проживания собеседников. то, что считается вежливым и уместным в одном государстве, вполне может показаться грубым и неприятным жителю другого уголка земли. соблюдая правила речевого этикета человек учится вести приятную и интересную беседу.
4,6(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ