)1. расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст: 1) а вы попробуйте выбрать книгу и отвлекитесь на время от всего на свете тоже. 2) да потому, что телевизор отвлекает вас от забот, он вам диктует – как смотреть и что смотреть. 3) делайте правильный выбор: тратьте свое время на то, что достойно этой траты. 4) и тогда вы поймете, что есть много книг, без которых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи. 5) почему телевизор частично вытесняет сейчас книги? 2. расположите предложения в порядке возрастания в них количества запятых (знаки препинания не расставлены): 1) когда наступил вечер небо сплошь заволокло тучами и пошел дождь. 2) один за другим стрекоча нами от половодья зайцы а за ними без оглядки убегает и лиса так и не сообразившая какое с ней случилось приключение. 3) я шел пешком и пораженный прелестью природы поминутно останавливался. 4) вводные слова не связываются ни с одним членом предложения ни одним видом подчинительной связи. 5) водитель ехал не сбавляя скорости но заметив сигнал светофора вдруг резко затормозил. 3. расположите слова в такой последовательности, чтобы количество мягких звуков в них увеличивалось (начните со слова, в котором количество мягких звуков наименьшее): 1) симпатичный 2) живут 3) живописный 4) приватизация 5) жариться 4. расположите слова в порядке возрастания в них количества морфем: 1) тверже 2) завиток 3) вогнуть 4) обжалование 5) драка 5. установите синтаксическую роль инфинитива в предложениях. расположите предложения так, чтобы синтаксическая роль инфинитива в них соответствовала последовательности расположения главных и второстепенных членов, пропущенных в предложении из стихотворения м.ю. лермонтова: «скажик-ка, дядя? ? ведь …? » 1) у сестренки стали слипаться глаза. 2) я дал себе слово во что бы то ни стало другу. 3) вечерами брат учил меня рисовать. 4) летом и осенью мы ездим за каму собирать грибы. 5) создавать счастье – это высокий труд. 6. укажите строки, в которых есть «лишние» слова: 1) сумка, сумма, суббота, суметь 2) пастушок, пасечник, пасынок, паспорт 3) настигать, натянуть, нашивка, наугад, наяву 4) завихрение, забияка, забастовка, задаток 5) правильный, правнук, правление, праведник 6) умалять, уничтожить, унылый,
2)4,1,3,5,2
3)2,3,4,5,1
4)3,5,1,2,4
5) вобще не поняла
6) 1 суметь - с приставка у остальных часть корня
2 пасынок - па приставка у остальных часть корня
3 настигать - на часть корня у ост приставка
4 забияка - за часть корня у ост приставка
5 правнук - пра приставка у остальных часть корня
6 унылый - у часть корня у ост приставка