Сложноподчиненные предложения СПП 1.[Описывая деятельность этих исторических лиц, бывших, по их мнению, причиною того, (что они называют реакцией), историки строго осуждают их]. 2.[ Все известные люди того времени, от Александра и Наполеона до m-me Staël, Фотия, Шеллинга, Фихте, Шатобриана и проч., проходят перед их строгим судом и оправдываются или осуждаются, смотря по тому], (содействовали ли они прогрессу или реакции). 3.[В России, по их описанию, в этот период времени тоже происходила реакция, и главным виновником этой реакции был Александр I -- тот самый Александр I], (который, по их же описаниям, был главным виновником либеральных начинаний своего царствования и России). 4. [В настоящей русской литературе, от гимназиста до ученого историка, нет человека], (который не бросил бы своего камушка в Александра I за неправильные поступки его в этот период царствования). 5. [Надо бы исписать десять листов для того], (чтобы перечислить все те упреки), (которые делают ему историки на основании того знания блага человечества), (которым они обладают). Бессоюзные сложные предложения БСП 1. [Слагались, разлагались различные группы людских сцеплений]; [подготовлялись причины образования и разложения государств, перемещений народов]. 2. [Историческое море, не как прежде, направлялось порывами от одного берега к другому]: [оно бурлило в глубине]. 3. [Исторические лица, не как прежде, носились волнами от одного берега к другому]; [теперь они, казалось, кружились на одном месте]. 4. [Неприступная Мальта сдается без выстрела]; [самые неосторожные распоряжения увенчиваются успехом]. 5. [Случайности делают характеры тогдашних правителей Франции, подчиняющимися ему];[случайности делают характер Павла I, признающего его власть]; [случайность делает против него заговор, не только не вредящий ему, но утверждающий его власть] Сложносочиненные предложения ССП 1. [Ребячески неосторожный, беспричинный и неблагородный отъезд его из Африки, от товарищей в беде, ставится ему в заслугу], и [опять неприятельский флот два раза упускает его]. 2. [Случайность, миллионы случайностей дают ему власть], и [все люди, как бы сговорившись, содействуют утверждению этой власти]. 3. [Не только он велик], но [велики его предки, его братья, его пасынки, зятья] 4. [Нашествие бежит, возвращается назад, опять бежит], и [все случайности постоянно теперь уже не за, а против него]. 5. [Причастившись и особоровавшись, он тихо умер], и [на другой день толпа знакомых, приехавших отдать последний долг покойнику, наполняла наемную квартиру Ростовых].
Эта картина меня покорила своей подкупающей простотой и реалистичностью. На ней изображен скудный завтрак крестьянина в тяжелые года Революции – два яичка и чай. Казалось бы, этот завтрак не отличается обилием или особенным вкусом. Но то, как искусно сервирован стол и какими яркими красками написана картина, вызывает у меня самые светлые и радостные чувства.
Сам стол деревянный и чистый. В центре стола стоит букетик полевых цветов, поставленных хозяином в небольшой прозрачный кувшин. Ярко-желтые и синие цветочки призваны украсить этот стол, сделать завтрак праздничным, несмотря на скудную еду. Рядом с букетом на блюдечке с синей каемочкой стоит граненный стакан с чаем, а рядышком с ним лежит чайная ложечка.
Чуть дальше от стакана стоит очаровательный чайник, отполированный и вычищенный до блеска так, что в нем отражается рыжий кот, который наверняка сидит у хозяина стола на коленках. С другой стороны стола виден рыжий пес, который смотрит на хозяина с преданным видом своими умными черными глазками. Наверняка, животные ждут, чтобы их добрый хозяин их покормил, и я могу себе представить, что из двух яиц человек съест только одно, а второе разделит на две половинки между своими домашними любимцами.
От этой картины у меня всегда на душе становится хорошо и приятно. Ведь она проникнута настоящей любовью хозяина к своим рыжим питомцам и русской природе, а также учит меня радоваться самым обыкновенным мелочам в жизни, на которые я не обращала раньше внимания.
На картине изображен деревянный стол,который освещен восходящим солнцем.Поэтому у стола такой розоватый оттенок.На столе стоит начищенный самовар на гнутых ножках.Рядом лежит яйцо,которое светится за счет солнца.Так же возле самовара стоит красивый полевой букет в банке с водой.Колокольчики и одуванчики.Эти полевые цветы прекрасно дополняют этот натюрморт.А еще рядом стоит свежо заваренный чай в кружке.Коробок спичек отражается на фонарике,который находится в углу стола.На заднем плане видна морда рыжей собаки. Хозяин,по-видимому,сидит с другой стороны стола,поэтому стол и не виден полностью. Картина была написана в годы гражданской войны,поэтому особого разнообразия на столе нету.Центр все композиции-самовар. Теплая световая гамма-говорит,что еще раннее утро.Глядя на картину-видно тихое и спокойное утро в деревне. эта картина меня покорила своей подкупающей простотой и реалистичностью.
1.[Описывая деятельность этих исторических лиц, бывших, по их мнению, причиною того, (что они называют реакцией), историки строго осуждают их].
2.[ Все известные люди того времени, от Александра и Наполеона до m-me Staël, Фотия, Шеллинга, Фихте, Шатобриана и проч., проходят перед их строгим судом и оправдываются или осуждаются, смотря по тому], (содействовали ли они прогрессу или реакции).
3.[В России, по их описанию, в этот период времени тоже происходила реакция, и главным виновником этой реакции был Александр I -- тот самый Александр I], (который, по их же описаниям, был главным виновником либеральных начинаний своего царствования и России).
4. [В настоящей русской литературе, от гимназиста до ученого историка, нет человека], (который не бросил бы своего камушка в Александра I за неправильные поступки его в этот период царствования).
5. [Надо бы исписать десять листов для того], (чтобы перечислить все те упреки), (которые делают ему историки на основании того знания блага человечества), (которым они обладают).
Бессоюзные сложные предложения БСП
1. [Слагались, разлагались различные группы людских сцеплений]; [подготовлялись причины образования и разложения государств, перемещений народов].
2. [Историческое море, не как прежде, направлялось порывами от одного берега к другому]: [оно бурлило в глубине].
3. [Исторические лица, не как прежде, носились волнами от одного берега к другому]; [теперь они, казалось, кружились на одном месте].
4. [Неприступная Мальта сдается без выстрела]; [самые неосторожные распоряжения увенчиваются успехом].
5. [Случайности делают характеры тогдашних правителей Франции, подчиняющимися ему];[случайности делают характер Павла I, признающего его власть]; [случайность делает против него заговор, не только не вредящий ему, но утверждающий его власть] Сложносочиненные предложения ССП
1. [Ребячески неосторожный, беспричинный и неблагородный отъезд его из Африки, от товарищей в беде, ставится ему в заслугу], и [опять неприятельский флот два раза упускает его].
2. [Случайность, миллионы случайностей дают ему власть], и [все люди, как бы сговорившись, содействуют утверждению этой власти].
3. [Не только он велик], но [велики его предки, его братья, его пасынки, зятья]
4. [Нашествие бежит, возвращается назад, опять бежит], и [все случайности постоянно теперь уже не за, а против него].
5. [Причастившись и особоровавшись, он тихо умер], и [на другой день толпа знакомых, приехавших отдать последний долг покойнику, наполняла наемную квартиру Ростовых].