Сделать морфологический разбор – этопроанализировать слово с точки зрения части речи. Части речи, которые подробно изучаются в начальной школе с точки зрения морфологического разбора, – это имя существительное, имя прилагательное, местоимение и глагол.
Делать морфологический разбор других частей речи, таких как предлог, частица, союз, наречие, учат в средней школе. Морфологический разбор имени существительного
План разбора
I. Часть речи.
1. Начальная форма (И.п. ед.ч.).
II. Неизменяемые признаки:
1. Собственное или нарицательное.
2. Одушевлённое или неодушевлённое.
3. Род.
4. Склонение.
III. Изменяемые признаки:
1. Падеж.
2. Число.
IV. Член предложения.
Образец разбора
В лесу появилось много грибов.
В лесу – им. сущ.; лес, нариц., неодуш., м.р., 2 скл; в П.п, в ед.ч.; (в чём? в лесу) –дополнение, (где? в лесу) обстоятельство места.
Морфологический разбор имени прилагательного
План разбора
I. Часть речи.
II. Начальная форма. (И.п. ед.ч. м.р.)
III. Изменяемые признаки:
1. Падеж.
2. Число.
3. Род (только в ед. ч)
IV. Член предложения.
Образец разбора
Ручей течёт по глубокому оврагу.
По глубокому (оврагу) – им. прил.; глубокий; в Д.п, в ед.ч., в м.р.; определение. Морфологический разбор местоимения
План разбора
I. Часть речи.
II. Начальная форма (И.п. ед.ч.).
III. Неизменяемые признаки:
1. Лицо.
IV. Изменяемые признаки:
1. Падеж.
2. Число.
3. Род (для местоимений 3-го лица).
V. Член предложения.
Образец разбора
Глина идёт на постройку, из неё делают кирпич.
Из неё – мест.; она, 3 л.; в Р.п, в ед.ч., в ж.р.; дополнение.
Существует много причин, почему цивилизация майя это объект страстного внимания философов, писателей, астрономов, и учёных всего мира. их взгляды были обращены на их астрономию, религию, культуру, архитектуру, ритуалы, войны, легенды, календарь и письменность. многие даже посвятили всю свою жизнь разгадке тайн от индейцев майя, которых становится со временем только ещё больше. ни один другой народ в не возбуждал такого интереса, как народ майя и ни одна другая культура не создала столь глубокой философии по такой особой теме, каковой является сегодня тема времени, так как майя разработали самую и точную систему летосчисления и календарную систему древности, которая по сей день вызывает только удивление и восхищение. время представляет собой последовательность событий и таким образом память обретает форму. майя разработали их сложный и удивительный календарь для того, чтобы фиксировать события их собственного существования в наиболее точной форме. в камнях и глине, в раковинах и жадеите. в храмах, священных писаниях и монументальных стелах из штукатурки и камня в глифовых надписях майя зафиксировали для памяти человечества рождение, жизнь и смерть своих богов и их представителей на земле. время, как совершенно точно определили майя не имеет начала, а вечность есть лишь миг, который всегда актуален… майя природа и глубокие знания в области позволили древним майя точнейшим образом определять астрономические циклы. жрецы майя создали цифровую (номерную) систему, которая и по сей день представляет собой одно из блестящих произведений, порождённых разумом человека. можно перечислить следующим образом некоторые из этих достижений в области : 1. использование простой системы записи, где точка представляла собой единицу, а линия — цифру пять:почитая своих богов, майя заменяли точки и линии изображениями их голов или гуманоидными фигурами, которые буквально считались носителями времени: 2. изобретение и использование единицы «ноль» , которая часто представлялась как морская раковина или сжатый кулак, что не является отсутствием или пустотой (ничем) , а напротив — представляет полноту и дополнение. концепция майя «ноль» — это одно их древнейших свидетельств абстрактного мышления. 3. использование двадцатиричной системы и изобретение позиционирования (расположения) чисел, которое читается снизу вверх. для формирования представления о системе записей, которой пользовались майя, рассмотрим следующий пример:при использовании десятичной системы, числа слева от точки увеличивают своё значение в десять раз. для майя позиции умножали достоинство каждого знака (числа) в двадцать раз по сравнению с предыдущим уровнем (позицией) . таким образом майя не только имели возможность фиксировать крупные количества, но и производить простые арифметические действия как сложение, вычитание, умножение и деление. возможно они могли извлекать корни (квадратные и кубические) , только не понятно зачем им было всё это нужно не имея даже металла и колеса.
