Спорт дает познание жизнь потому что познать ее можно лишь в настоящем творческом колективе. Хочу чтобы ребята были не просто исполнителями требований тренера а творцами. В одной из извесных мне команд ребята думают и на тренировках и в играх. Посмотрят мальчишки хорккейный матч а потом собирутся и разбирают острые ситуации. На тренировках осваиваются понравившиеся тактические или технические приемы. Вносят новое, свое.От сюда и спортивные успехи. Тренер доволен что в команде есть взаимопонимание. Ребята соблюдают ражем питания отдыха хорошо учатся.
Спорт дисциплинирует, выпрямляет человека. Но случается, что к спортсмену не приходит умение противостоять «шелухе» связанной с первыми, вскружившими голову успехами. Это большая беда. Нужно сделать все, чтобы таким ребятам разобраться в себе и увидеть настоящие ценности, которыми богата жизнь.
рядом с подчинительными союзами поставить п.Рядом с сочинительными с.
любознательность – это потребность узнавать новое, раскрывать тайны мира. Самая большей ценностью для любознательного человека, безусловно, является книга. Именно она удовлетворить все возрастающие потребности того, кто рьяно тянется к знаниям.
Примером любознательного человека является герой предложенного для анализа текста. Он очень любил читать, но у него не было книг. Когда богатый сосед С.И. Аничков, «ярый сторонник покровитель любознательности», узнал об этом, он подарил мальчику связку книг. Для любознательного ребенка это была не стопка книг, а настоящее счастье. Его радость особенно ярко заметна в предложениях 9-12. Как можно заметить из текста, книги не удовлетворили любопытство ребенка: «для меня открылся новый мир». С получением новых знаний мир не перестал интересовать его, а стал еще более любопытным.
Проанализировав данный текст, можно сделать вывод: книга – лучший друг для любого любознательного человека, она открыть новый мир, сделать жизнь еще более интересной, осмысленной.
