1. В передней не слышно было ни голосов, ни шагов, и весь дом казался спящим.
2. В бездонном небе то парили ласточки, то прорезали воздух стрижи.
3. Он испытывал не радость, не счастье, а только чувство сострадания.
4. Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки, а над зеленеющими пашнями носились грачи.
5. В селе не переводилась лихорадка и была топкая грязь.
6. Луна стояла высоко над садом, а ниже её куда-то на восток неслись прозрачные туманные пятна.
7. На душе его было и весело, и тепло, и грустно.
8. Лунный августовский вечер казался декорацией, а не природой.
9. На горизонте мелькнули журавли, и ветер донёс их жалобный крик.
10. То ли отворилась стеклянная дверь в сад, то ли разбили на кухне чашку.
Схема: [ -.-. = - и = - ]. Это предложение под №5.
1. Памятники культуры природы, обладающие исключительными достоинствами, признаны объектами Всемирного наследия и находятся под защитой ЮНЕСКО. - ПО
2. Реализация Государственной программы "Культурное наследие", рассчитанной на 2004-2006 годы, дала ощутимые результаты в сохранении культурного достояния народа. - ПО
3. Целью программы, помимо ознакомления мирового сообщества с сокровищами культуры Казахстана, является изучение национальной этнографии, истории, языка, литературы, музыки, живописи. - оборот с предлогом *помимо* имеет значение *кроме, сверх*; ОЧП
, хранящееся в памяти, есть часть настоящего. - ПО
5. Благодаря памяти входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с . - ССП; ПО
6. Не было ни малейшей возможности этот шедевр, медленно уходящий под воду. - ПО
7. Развитие общества - прогрессивный исторический процесс, включающий в себя своеобразие национальных культур и исторических эпох, как качественно самостоятельных ступеней мировой истории. - тире между подлежащим и сказуемым (сущ. - сущ.); ПО; сравнит.обор.
8. Темнело, становилось тоскливо от того, что приходится расставаться с этим прекрасным местом с любовью. - СПП
