2. Выпишите из предложения по одному словосочетанию с подчинительной связью согласование, управление, примыкание.
всегда гудели - примыкание
сигнальный огонь - согласование
гудели около переката - управление
3. Определите вид односоставных предложений. Расставьте знаки препинания.
1. Летнее утро (назывное). В воздухе тишина (назывное). 2. Как постелешься , так и выспишься (2 обобщенно-личных предложения). 3. На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение (безличное). 4. Очень уж шумят у нас в классах (неопределённо-личное). 5. Давай побеседуем вновь про радости и про страдания (определённо-личное) 6. Губы его подёргивало (безличное).
2. Выпишите из предложения по одному словосочетанию с подчинительной связью согласование, управление, примыкание.
мягко серея - примыкание
ровная дорога - согласование
исчезала за горизонтом - управление
3. Определите вид односоставных предложений. Расставьте знаки препинания.
1. Всё небо затянуло серыми облаками (безличное). 2. Лаврецкому стало жаль старика (безличное). 3. В защиту мира вставайте , люди! (определённо-личное) 4. На даче спят под стук дождя (неопределённо-личное). 5. Знойный и душный полдень (назывное). 6. Еду ли ночью по улице тёмной (определённо-личное)
Объяснение:
В это время года нуждаются в защите наши друзья - птицы. Зима, холода Сложно “братьям нашим меньшим” приходится зимой. Холодно, голодно… День короткий… Толи успеешь за это время найти еду, то ли нет. В суровые зимы погибает много птиц. Особенно тяжело им приходится в дни, когда идет сильный снег или после оттепели грянет мороз и все заледенеет.
Дети, взрослые! Давайте сделаем кормушки для наших друзей. И будем привлекать их своей приготовленной для них едой и своей добротой!