Автор ,на мой взгляд, отображает тему доброты, любви к живому как противовес человеческой изобретательности , бездушной и бессердечной.(робот или клон).Автора поразила , казалось бы, простая житейская картина : курица с цыплятами и утенок, которого она высидела , приняла. За этой обыденной ,на первый взгляд, историей скрыты глубокие мысли автора , которые раскрывают его позицию, отношение к проблеме автоматизации .По мнению автора, нельзя перестроить,"смонтировать" на свой вкус природу,только живое на чувства, на любовь, на сострадание. И нельзя не восхищаться даже самым малым, cамым незначительным, хотя бы за то , что это живое!
Я полностью согласна с автором, нельзя заменить живое какими-то механизмами,автоматами, не чувствовать, жалеть:
" Но никогда — никогда! — со всем нашим атомным могуществом не составим в колбе, и даже если перья и косточки нам дать,— не смонтируем вот этого невесомого жалкенького жёлтенького утёнка..."
ответ: В) молю
Объяснение:
Действительно, вопрос не очень сложный. Достаточно знать спряжение глаголов, то есть изменение глаголов по лицам и числам (в некоторых случаях ещё по временам и родам).
Разберём все предложенные ответы и глаголы по порядку:
А. Вожу - 1). Рассмотрим глагол: ВОДИТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я вожу/ты водишь/они водят и т.д.
2). Рассмотрим глагол: ВОЗИТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я вожу/ты возишь/они возят и т.д.
В 1 лице ед. числа формы глаголов совпадают, хотя имеют разное значение в неопределённой форме.
Б. Лечу - 1). Рассмотрим глагол: ЛЕЧИТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я лечу/ты лечишь/ они лечат и т.д.
2). Рассмотрим глагол: ЛЕТЕТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я лечу/ты летишь/они летят и т.д.
В 1 лице ед. числа формы глаголов совпадаю. хотя имеют разное значение в неопределённой форме.
В). Молю - 1). Рассмотрим глагол: МОЛИТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я молю/ты молишь/они молят и т.д.
2). Рассмотрим глагол - МОЛОТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я мелю/ ты мелешь/они мелют и т.д.
В 1 лице ед. числа формы глаголов НЕ совпадают и имеют разное значение в неопределённой форме.
Г). Пою - 1). Рассмотрим глагол - ПЕТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я пою/ты поёшь/они поют и т.д.
2). Рассмотрим глагол - ПОИТЬ (неопределённая форма)/1 лицо ед. числа - я пою/ты поишь/они поят и т.д.
В 1 лице ед. числа формы глаголов совпадают, хотя имеют разное значение в неопределённой форме.
Д). Мы мы видим, что один из предложенных глаголов в 1 лице единственного числа имеет только одно значение (молю - молить), значит, ответ Д) не подходит.
Из рассмотренного видно, что ответ в задании В) молю.
ответ: В) молю.от
1) Картошка (подлежащее) на огородах (выкопана и обсушена где? – обстоятельство) выкопана (сказуемое), обсушена (сказуемое) и ссыпана (сказуемое) на еду (ссыпана куда? – обстоятельство).
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, осложнено однородными сказуемыми, выраженными краткими страдательными причастиями. Схема: [ - О, О и О.]
2) Морковь, (подлежащее) брюква (подлежащее), свекла (подлежащее) тоже собраны (сказуемое).
Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, простое, осложнено однородными подлежащими. Схема: [ О, О, О =].
3) Теперь не только людей (не заманишь кого? – дополнение), но и Шарика (не заманишь кого ? – дополнение) на заброшенный (огород какой? – определение) огород (не заманишь куда? – обстоятельство) и калачом (не заманишь чем? – дополнение) не заманишь (сказуемое).
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, односоставное (только сказуемое), простое. Схема: [ = ].
4) В такую вот унылую (пору какую? - определение) осеннюю (пору какую? – определение) пору (пробудился когда – обстоятельство) пробудился (сказуемое) я (подлежащее) утром (пробудился когда? – обстоятельство) от гула (пробудился от чего? – дополнение), грома (пробудился от чего? – дополнение), шипения (пробудился от чего? – дополнение) и поначалу (разобрать когда? – обстоятельство) ничего (разобрать что? – дополнение) разобрать (сказуемое) и увидеть (сказуемое) не мог.
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное, содержит однородные сказуемые (разобрать и увидеть) и дополнения.. Схема: [ = - от О, О, О и О и О] .
Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение _ _ _, обстоятельство _._._._.