Вставьте в предложения подлежащие.Старайтесь,чтоб они были выражены разными частями речи. Составьте графическую схему 1-го предложения. Объясните постановку знаков препинания во 2-ом предложении и опредилите их функцию.
1.Уже многие...проехали по этой дороге.2. .Красоты.. , увиденные нами, не выходили у него из головы. 3. .Это выступление.. не понравилось ему. 4. В этой здании трудятся все обучающиеся нашего университета... 5.Гуляющие... решительным шагом направлялась к дому. 6. .Неожиданные новости.. неприятно удивили всех. 7. После праздников .все приглашённые.. решили поехать за город.
Во втором предложении обособление причастий
(диван,стул,берёза,снег,клей,фотоаппарат,сахар,ёлка)
Многозначные-это слова имеющие несколько лексических значений.
(иголка для шитья-иголки у ёжика,ключ скрипичный-ключ от двери,
замок для запирания-старинный замок,ручка для письма-ручка дверная)