Предложение "кажется он поднялся на пьедестал обращаясь к потомкам здравствуй племя младое незнакомое" можно разобрать синтаксически следующим образом:
1. Сначала посмотрим на основную часть предложения:
"кажется он поднялся на пьедестал"
В этой части предложения присутствует сказуемое "поднялся" (глагол в прошедшем времени) и подлежащее "он" (личное местоимение третьего лица единственного числа). Слово "кажется" в данном случае является вводным словом и не относится к сказуемому.
2. Теперь рассмотрим дополнение к основной части:
"к потомкам здравствуй племя младое незнакомое"
В этой части предложения есть несколько составляющих:
- "к потомкам" - это направление действия, указывающее, к кому или к чему обращается говорящий (в данном случае "он");
- "здравствуй" - это форма глагола "здороваться" в повелительном наклонении, выражающая приветствие;
- "племя" - это существительное, которое указывает на то, к кому обращается говорящий (в данном случае "он");
- "младое" и "незнакомое" - это прилагательные, описывающие племя и указывающие его характеристики.
Таким образом, схема синтаксического разбора данного предложения будет выглядеть следующим образом:
В итоге, предложение описывает ситуацию, когда кто-то (он) поднялся на пьедестал и обращается с приветствием к молодому и незнакомому племени (потомкам).
Обоснование: суффикс -еволюция используется для образования слов, которые описывают процесс развития или изменения чего-либо. Например, биологическая эволюция описывает изменение организмов со временем.
2. Ряд слов с окончанием -ыш:
пришельцы - инопланетяне, гости, мигранты.
Обоснование: окончание -ыш используется для образования слов, которые обозначают "человека, совершающего действие" или "лицо, причастное к чему-либо". Например, пришельцы - это люди, которые прибыли из другой страны или планеты.
3. Ряд слов с окончанием -ин:
куницын - иванов, петров, сидоров.
Обоснование: окончание -ин используется для образования фамилий, обозначающих принадлежность к семье или роду. Например, Куницын - это фамилия, указывающая на принадлежность к семье с такой фамилией.
Таким образом, мы продолжили ряды слов, использовав суффикс -еволюция, окончания -ыш и -ин. Ученику будет понятно, какие слова относятся к каждому ряду и как обосновано их продолжение.
