Современный человек привык к удобствам, которые обеспечиваются наличием в нашем доме бытовой техники. Так например рано утром многие любят, включив телевизор на любимый канал и поставив электрочайник греть воду для чая или кофе, попутно достать из холодильника что-нибудь вкусненькое и разогреть в микроволновке или на электроплите. В этот момент мысль о том, что технологии экодома, которые уже успели стать незаменимыми друзьями и кроме таких привычных удобств предоставляют еще и солидную порцию электромагнитного излучения, вряд ли приходит в голову.
Существование электромагнитного излучения объясняется изменением состояния магнитного и электрического полей, которые рас от любого прибора, потребляющего электроэнергию, и взаимодействуют между собой в Ученые еще более 30 лет назад установили, что такое излучение отрицательно влияет на человека в целом и его отдельные органы в частности.
Согласно результатам исследований ученых наиболее подвержены влиянию электромагнитного излучения головной мозг, сердечно-сосудистая, гормональная и репродуктивная системы человека. Также было установлено, что электромагнитное излучение является причиной головных болей, усталости и бессонницы.
В школе больше всего почему-то я люблю физкультуру. Может потому что не надо напрягаться и думать, может потому, что там работаешь физически, а не умственно.
Вот и сегодня на улице светит солнышко, погода чудесная и я с удовольствием иду в школу. Сегодня у нас не учебный день. Сегодня у нас праздник: на школьном стадионе пройдут ежегодные школьные соревнования среди классов.
В этом году мы подготовились лучше, чем в специально много тренировались. Мы готовы и бегать и прыгать, выполнять все эстафеты. Наша команда как никогда настроена на победу.Соревнования начнутся совсем скоро, это поистине захватывающее действие, где можно наблюдать за быстротой бегунов, гибкостью гимнастов и талантом игроком. А если подумать, все эти спортсмены обычные ученики нашей школы. Тренирует нас всех мой любимый физрук. В он тоже спортсмен, только профессиональный. Он и привил мне любовь к спорту.
Надеюсь
1. Суффиксальный
Суффикс присоединяется к основе производящего слова (новый - новость)
2. Приставочный
Приставка присоединяется к целому производящему слову (гулять - погулять)
3. Постфиксальный
Постфикс присоединяется к целому производящему слову (мыть - мыться)
4. Приставочно-суффиксальный
Приставка и суффикс одновременно присоединяются к основе производящего слова (берег - прибрежный)
5. Приставочно-постфиксальный
Приставка и постфикс одновременно присоединяются к целому слову (бежать - разбежаться)
6. Суффиксально-постфиксальный
Суффикс и постфикс одновременно присоединяются к основе слова (ссора - ссориться)
7. Переход из одной части речи в другую
Перейдя из одной части речи в другую, слово меняет свои морфологические и синтаксические свойства: становится другой частью речи и другим членом предложения (учительская(прил.) - учительская (сущ.)
8. Слияние нескольких слов
Слово образуется путём слияния целых слов, составляющих словосочетание (выше указанный - вышеуказанный)
9. Сложение
Соединительная морфема объединяет основу слова и целое слово (светлый, розовый - светло-розовый)
10. Сложение в сочетании с суффиксальным Слово образуется путём сложения нескольких основ с одновременным присоединением суффикса (четыре этажа - четырёхэтажный)
11. Сложение сокращённых слов
Слово образуется путём сложения части основы и целого слова, частей основ нескольких слов, начальных букв слов (заведующий складом - завскладом)
Примеры в скопках, таблицу не могу сделать. сам сделай и выбери изтекста, то что надо)))