Одноклассники открывать из повести льва николаевича толстого детство никиты перепишите расставляя пропущенные знаки препинания обозначьте основные имена существительные во втором абзаце текста
За большою печЬю - тр-тр,тр-тр - пИлил деревяшечку сверчок. ПОтрескивала в соседней тёмной(цифра 2-тёмн=корень, -ой=окончание) комнАте пОловица. Всадник без головы мчался по прерии, хлЕстала высокая трава, всхОдил красный месяц над озЕром. Никита чувствовал, как волосы у него шевелятся на зАтылке. Он осторожно обЕрнулся --за чЁрными окнами прОнеслась какая - то сЕроватая (цифра 2 -сер=корень, -оват- =суфф. -ая=оконч.) тень. Матушка скАзала,подняв голову от книги:" Ветер поднялся к ночи,будет буран".
Жи, ши с буквой и- жизнь, жить, малыши. корни кос, кас, лаг, лож( пишем а, если после корня стоит суффикс а)- коснуться, касание, предложение, прилагательное. тся, ться(если в вопросе есть мягкий знак, то пишем ться, если нет, то, соответственно, без него) - читается, смотрится, присмотреться, прибраться. гор, гар( в зависимости от ударения, под ударением корня пишем а, в безударном положение о)- загар. ь, ъ знаки( пишем твердый, если приставка заканчивается на согласный, а корень гласной, мягкий знак в других случаях)- съезд, въезд и т.д.
Однажды мы с классом поехали на школьную экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на конвейере свинчивают машины. бегут по конвейеру колеса, моторы, а в конце автозавода новенькие самосвалы с конвейера сходят. ходим мы по цеху , олядываемся назад ,а вити харитонова нет. -витька! витька! -закричали мы. а он выходит из-за станка и говорит: - я гайку завинчивал,мне один рабочий разрешил. вдруг смотрим с конвейера сходит новый автомобиль. а витька показывает на колесо и кричит: -вот здесь моя гайка! мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. рабочий улыбнулся и сказал: - хотите? тогда становитесь в очередь! и каждый ученик из нашего класса закрутил по гайке.
