Школа -это место где учатся , чтобы быть умными . Когда ни будь мы покинем школу . Мы переживали удачи и не удачи . Получали высокие оценки .Если бы не было школы жизнь была бы не так весела , потому что в школе мы учимся радуемся и заводим новых друзей . Познаем , что то новое для себя . Не каждый в наше время хочет и желает учиться , но что бы в будущем достичь чего то в жизни , в карьере , нужно благоприятно окончить школу . Мы должны ценить то время пока мы учимся в школе , ведь когда мы закончим школу ни кто не станет нас чему то учить или заставлять , показывать наши недостатки. А пока мы учимся и познаем мир . Цените время пока вы учитесь в школе . Когда вы будите взрослыми , вы будете жалеть , что не любили школу
1. Люблю воинственную живость Потешных Марсовых полей, Пехотных ратей и коней Однообразную красивость, В их стройно зыблемом строю Лоскутья сих знамен победных, Сиянье шапок этих медных, Насквозь простреленных в бою. 2. Лотки под мокрой пеленой, Обломки хижин, бревны, кровли, Товар запасливой торговли, Пожитки бледной нищеты, Грозой снесенные мосты, Гроба с размытого кладбища Плывут по улицам! 3. Царь молвил – из конца в конец, По ближним улицам и дальным В опасный путь средь бурных вод Его пустились генералы и страхом обуялый И дома тонущий народ. 4. Вода сбыла, и мостовая Открылась, и Евгений мой Спешит, душою замирая, В надежде, страхе и тоске К едва смирившейся реке.
1. На дворе свистит и воет ветер и, (плескаясь и разбиваясь о берег), гудят волны... 2. Земляной пол (чисто выметен); в печи не потух еще огонь; на полке блестит посуда. - интересный случай, деепричастный оборот не обособляется. 3. «Плохое вдовье дело, — думает Жанна, (стоя у порога). — Хоть и немного детей — двое, а все одной обдумать надо. А тут еще болезнь! Эх, плохое вдовье дело. Зайду проведаю». 4. И тут же, недалеко от мертвой матери, двое маленьких детей, кудрявых и толстощеких, прикрытых старым платьем, спят, (скорчившись и прижавшись друг к другу белокурыми головками). 5. Вдруг дверь распахнулась, в комнату ворвалась струя свежего морского воздуха, и высокий смуглый рыбак, (волоча за собой мокрые разорванные сети), входит в горницу со словами: — Вот и я, Жанна!
Мы должны ценить то время пока мы учимся в школе , ведь когда мы закончим школу ни кто не станет нас чему то учить или заставлять , показывать наши недостатки.
А пока мы учимся и познаем мир . Цените время пока вы учитесь в школе . Когда вы будите взрослыми , вы будете жалеть , что не любили школу