М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qwerfdsa2904
qwerfdsa2904
12.03.2021 08:54 •  Русский язык

1. укажите предложение, в котором нет обращения (знаки препинания не расставлены). 1) уж и есть за что русь могучая полюбить тебя назвать матерью. 2) наша русь могучая держава. 3) я люблю тебя родная русь моя! 4) сыпь ты черемуха 2. на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? 1) ты не пой (1) косарь (2) про широкую степь. косарь (3) ты не пой (4) про широкую степь. ты не пой (5) про широкую степь (6) косарь. 1) 1,2,3,4,5,6. 2) 1,2,3,6. 3) 2,3,5. 4) 3,4,5,6. 3. укажите верное утверждение. 1) обращение- это член предложения. 2) обращение не является членом предложения. 3) обращение- это обобщающее слово. 4) обращение входит в основу предложения. 4. укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) укачай меня, волга, на своих волнах. 2) ты царица, всех 3) олег, ты мой самый лучший друг. 4) во всех ты, душечка, нарядах хороша! 5. укажите предложение без пунктуационной ошибки. 1) ты помнишь, алёша, дороги смоленщины? 2) не шуми ты рожь спелым колосом! 3) солнце, да утро веселое. 4) не трещите, морозы в заповедном бору. 6. в каком из предложений 11-16 есть прямая речь? запиши его номер. (11) лёд затянул уже почти всю поверхность воды. (12) только вдали от берега, у островов, где гулял на просторе ветер, ещё плескались холодные серые волны. (13) возвращаясь как-то из школы, петя увидел на свободной, незамерзшей воде что-то белое, похожее на комочек ваты. (14) - сразу догадался мальчик. (15) немного места осталось ему - поплавать и покормиться, скоро и этот клочок воды затянется льдом. (16) вечером петя спросил у отца, почему так долго не замерзает вода у острова. 7. среди предложений 15-23 найдите те, которые диалог. запишите их номер. (15) немного места осталось ему - поплавать и покормиться, скоро и этот клочок воды затянется льдом. (16) вечером петя спросил у отца, почему так долго не замерзает вода у острова. (17) - да там иной год до самого января не замерзает. (18) ключи, наверное, и течение промеж островов. (19) - может, лебедь там и перезимует? (20) - навряд, - покачал головой иван захарович. - (21) все-таки под конец замёрзнет. (22) холод да голод его сразу добьют. (23) мальчик на это ничего не ответил. 8. среди предложений 5-9 найдите предложение с обращением. запишите его номер. (5) вдруг в тишине раздался громкий, протяжный крик, похожий на стон. (6) ещё, ещё раз. (7) - папа, что это? (8) - лебеди. (9) неужели это кричит раненый лебедь, зовёт на своих дружков?

👇
Ответ:
UlianaLaruonova
UlianaLaruonova
12.03.2021
Без оборота 2-ое предложение
4,8(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kolody71p0aje8
kolody71p0aje8
12.03.2021

Объяснение:

Именительный падеж:

кто? что?

двести пятьдесят девять книг,

Родительный падеж:

кого? чего? (нет)

двухсот пятьдесяти девяти книг

Дательный падеж:

кому? чему?

двумстам пятьдесяти девяти книгам

Винительный падеж:

кого? что? (вижу)

двести пятьдесят девять книг

Творительный падеж:

с кем? с чем?

с двумястами пятьдесятью девятью книгами

Предложный падеж:

o ком? о чём?

о двухстах пятьдесяти девяти книгах

Так же будет и:

И.п шестьсот восемьдесят семь домов.

Р.п шестисот восемьдесяти семи домов

Д.п. шестистам восемьдесяти семю домам

В.н. шестьсот восемьдесят семь домов

Т.п. с шестьюстами восемьдесятью семём домами

П.о шестистах восемьдесяти семи домах

4,8(2 оценок)
Ответ:

Жуковский обратился в «Светлана» к мифологическому сюжету о «свадьбе с мертвецом» . Ранее этот сюжет был использован немецким поэтом Г. А. Бюргером в его романтической «Ленора» . Жуковский перевел «Ленору» на русский язык и дал ей заглавие «Людмила» . В «Светлане» тот же сюжет о мертвеце рассказан Жуковским по-иному. Жутковатый колорит повествования, традиционный для романтической «страшной » , автор уравновешивает поэзией любовных переживаний, счастливой развязкой. К поэтическим открытиям автора относится и образ героини. В Светлане воплощен характер русской девушки - жизнерадостной и деятельной к жертвенной и верной любви. Впоследствии в русской литературе неоднократно воспроизводился этот тип героини.

Сюжет о мертвеце предваряется в бытовой сценкой святочного гадания, а завершается «Светлана» пробуждением героини от сна, возвращением в реальную жизнь и счастливой встречей с женихом.

В произведении «Рождество», созданном писателем Владимиром Владимировичем Набоковым, повествуется о чувствах мужчины после похорон близкого ему человека. Слепцов — главный герой романа тяжело переживал смерть своего единственного сына. Убитый горем мужчина, приехал из города к себе в усадьбу

4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ