Глаголы, имеющие суффикс -А- перед окончанием -ТЬ (глаголы на -ать) относятся к 1 спряжению - стонать -стонет (кроме ГНАТЬ, ДЫШАТЬ, ДЕРЖАТЬ, СЛЫШАТЬ) но если окончание у глагола ударное, то спряжение определяется по личному окончанию, а не по инфинитиву (кричАТ - кричИТ - кричать -2 спр. )
Объяснение:
Чтобы правильно написать гласные в окончаниях глаголов,стоит знать , ударное окончание или безударное.
Если ударное, то нужно поставить глагол в 3 лицо множественного числа, если окончание -ут -ют это глагол 1 спряжения и везде в окончаниях пишется -е- Если окончание -ат -ят глагол 2 спряжения и везде пишется -и.
Если безударное , то ставим глагол в неопределенную форму... Ко второму спряжению относятся: 1) все глаголы на -ить, кроме брить, стелить 2) четыре глагола на -ать: гнать, дышать, слышать, держать 3) семь глаголов на -еть: вертеть, обидеть, терпеть, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть Все остальные глаголы относятся к первому спряжению с окончаниями: -уть, -ють, -ать, -ять, -оть, -еть ...
Научно-учебный. Работы в данном стиле адресованы учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. Обязательным является описание «от общего к частному», строгая классификация, активное введение и использование специальных терминов. Характерен для учебников, учебных пособий, лекций и т. д.
Пример: «Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова „ботане“, что значит „зелень, трава, растение“. Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом
Объяснение:
Мужчин- 24, женщин- 31.