1) Брат пошел на тренировку, а я осталась дома (с союзом. Брат-подлежащее, пошел-сказуемое, на тренировку-обстоятельство. А-союз, я-подлежащее, осталась-сказуемое, дома-обстоятельство) 2) Мы выехали из города, когда темнело. (с союзом -когда) 3) Мы поехали в Бангладеш, Луи собирался нас догнать позже. (без союза. Мы-подлежащее, поехали-сказуемое, в Бангладеш-обстоятельство (город ударение на последнюю гласную). Луи-подлежащее, собирался догнать-сказуемое, позже-обстоятельство, нас-дополнение) 4) Он еще сидел в своей комнате, Луи за него волновался. (без союза)
Я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. их много. все а тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. Через секунду я уже различаю три группы девочек :в центре, сбоку, сзади. Мое внимание привлекает девочка находящаяся в центре зала. мне кажется именно она самая активная, упорная и по ней сразу видно ее целеустремленность . девочка среднего роста, прекрасного телосложения, видно что она много тренируется для поддержания формы, у нее красивая, прямая, уверенная осанка. На ней одет ярко-красный гимнастический купальник, белые гольфы, а волосы заплетены в две косички, завязанные большими, красивыми, белоснежными бантами. эта гимнаста уверенна в себе, об этом можем судить по ее улыбке. СКОРЕЕ ВСЕГО ОНА ИДЕАЛЬНО выполнила сложный гимнастический трюк и в скором времени ее ждут очень важные соревнования по этому виду спорта. создается впечатление что сидящие на скамье девочки завидуют. Я считаю что все девочки в этом спортивном залом заслужили уважение, так как они занимаются очень сложным видом спорта.
