1.Заяц-нулевое окончание, мужской род (второе склонение); В предложении является подлежащим, значит слово заяц в именительном падеже.
2.Русак-нулевое окончание, мужской род (второе склонение); В предложении также является подлежащим, следовательно слово русак тоже в именительном падеже
3. Поле-окончание -е, средний род (второе склонение); В предложении является обстоятельством места, задаём вопрос: живёт (в чём?) в поле, значит слово поле в данном предложении стоит в предложном падеже
4.Степи-(переводим в начальную форму) (что?) степь; заканчивается на мягкий знак, женский род (3 склонение);В предложении является обстоятельством места, задаём вопрос: живёт (в чём?) в степи, значит слово степи в данном предложении в предложном падеже.
Объяснение:
Взрослые часто повторяют, что нужно учиться. Не просто учиться, а учиться хорошо. Я хожу каждый день в школу, где получаю какие-то определённые знания. Всему научить там не могут, но мы можем в школе получить основные знания, которые будут расширяться со временем.
Я хочу понять, зачем мне нужны эти сведения. Учиться – это значит участвовать в процессе получения определённой информации. Какие-то познавательные сообщения поступают к нам от родителей, что-то мы узнаём в учебных заведениях (школах, разнообразных секциях, студиях). Ещё одна категория знаний впитывается в нас из телевизоров и компьютеров.
Знания – это часть нашей жизни. Без них мы ничего не сможем делать. Даже шнурки не завяжешь, не зная, куда и как продевать их в дырочки. Все знания мы приобретаем через учёбу. Взрослые постоянно напоминают, что нужно учиться, чтобы поступить в университет. Специальные знания, которые добывают в университетах или колледжах, вместе с высшим образованием потом получить хорошую и интересную работу.
Вот пишу сейчас и думаю, что ведь меня же научили читать и писать. Это же такие необходимые действия в нашей современной жизни, без которых невозможно жить в современном мире! Эти знания, приобретённые при усердной работы над собой, направляют и поддерживают нас всю жизнь. Они приобретать и анализировать другую информацию, исходящую из окружающего нас мира.
Процесс обучения может быть скучным, если тебя не интересуют знания, которые ты получаешь. Ты считаешь, что они тебе не пригодятся в будущем. Интересно что-то познавать новое про свои увлечения, своё хобби. В этом случае учёба превращается в увлекательную игру.
винить кого? шокала - это будит винительный падеж, а падеж у прилагательного определяется по существительному, то есть зубастого будет тоже винительный падеж