Спиши, вставь пропущенные буквы. раскрой скобки. обозначь части слова,в которые входят вставленные тобой буквы. как пламя, бере..ка в лесу, и уже всеми ее и играть всю , все и , пока все не и (не)останица опять (со)своими голыми прутиками.

👇

Ответ:

Marrysh

18.12.2020

Как зелёное(корень) пламя, вспыхнула(окончание) берёзка(корень) в еловом(окончание) тёмном(окончание) лесу, и ветерок(корень) уже заиграл(корень) всеми её листиками(суффикс) и будет(окончание) играть всю весну(корень), всё лето(окончание) и осень(корень), пока всё не сорвёт(корень) и не останется(приставка) берёза(корень) опять одна(корень) со своими голыми прутиками.

4,6(39 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Flowers09

18.12.2020

ВО Категории

Главная

Прочитай.Определи тип текста:Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотр…

Прочитай.Определи тип текста:Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотрел в окно. Надоело мальчику болеть. Стал он делать зарядку, обливается холодной водой. Скоро Петя окреп и перестал болеть. допиши правило:»В речевой общении люди используют текст-, текст- и текст-».

Олеся Ейкина Во задан 26 сентября 2019 в 1 - 4 классы, Русский язык.

Поделиться Комментариев (0)

Добавить

Отмена

2 ответ (-а, -ов)

По голосам

По дате

:Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотрел в окно. Надоело мальчику болеть. Стал он делать зарядку, обливается холодной водой. Скоро Петя окреп и перестал болеть.-повествование .

допиши правило:»В речевом общении люди используют текст-повествование , текст-описание и текст-рассуждение «.

Объяснение:

4,5(13 оценок)

Ответ:

тянка4567

18.12.2020

В одном из ранних своих рассказов - “Тридцать зёрен” - Евгений Иванович Носов написал о синичке, которая прилетела зимой к его окну: “Я отворил форточку, положил на обе перекладины двойных рам линейку, закрепил её кнопками и через каждый сантиметр расставил конопляные зёрна. Первое зёрнышко оказалось в саду, зёрнышко под номером тридцать - в моей комнате.
Синичка всё видела, но долго не решалась слететь на окно. Наконец она схватила первую коноплинку и унесла её на ветку. Расклевав твёрдую скорлупку, она выщипала ядро.

Всё обошлось благополучно. Тогда синичка, улучив момент подобрала зёрнышко номер два”…
Так двигалась она по линейке, пока не оказалась в комнате. И писатель передаёт свой воображаемый разговор с этой птахой.

Она удивляется многочисленным книгам в его кабинете: “Что такое книги? - Они научили зажигать это солнце, сажать эти цветы и те деревья, по которым ты прыгаешь, и многому другому. И ещё научили насыпать тебе конопляных зёрнышек”… И в конце рассказа он говорит ей: “Я хочу написать книгу. Такую книгу, чтобы каждый, кто прочитает её, положил бы на своём окне по тридцать конопляных зёрен”

4,5(87 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

16.07.2020

Пухлые щеки: прекрасный тренд или проблема?...

Компьютеры-и-электроника

01.06.2022

Как поднять свой боевой уровень в RuneScape: советы и рекомендации...

Финансы-и-бизнес

10.02.2022

Стартуем бизнес по схеме дропшиппинга: советы и рекомендации...

Кулинария-и-гостеприимство