ответ:
мы с класом в один прекрасный день пошли в музей. там нам рассказывали про вов. рассказали про погибших людей, про их подвиги и про городов героев. это города в которых были герои вов, мы в классе как раз недавно изучали эту тему. мне понравилось. даже с нами проводили кокурсы! например викторину про вов. я многое узнал(а) про вов. мне было интересно, мы сотрудников музея и отправились к выходу. я специально запомнил(а) это всё и рассказала на окружающем мире про эту тему на 5+! если мы забудем нашей страны, то она повторится.
ответ: 12, 13, 15.
(12)И снова, как при первом чтении, блестят у детей глаза ожиданием, радостью, любопытством, вдруг затаилось дыхание, и смотришь — появилась улыбка, (как будто совершилось открытие доброты), (как будто теплое солнце осветило лицо).
(13)Дети очень чутки к слову, они остро чувствуют, (где их обманывают), (где становятся перед ними на корточки, конфетно сюсюкая, подделываясь под доброго дядю, беззастенчиво фальшивя).
(15)И названия книг этих стираются, (как будто и нет их), (как будто никогда и не было).
Объяснение: однородные придаточные показаны в круглых скобках.
