Замените слова выделена которые жирным шрифтом на наречия, оканчивающиеся на шипящую.упасть лицом вверх,широко раскрыть окно,ударить с размаху,стать женой
1.Морфемика-наука,изущающая морфемы слов(корень,суффикс,окончание,приставка) 2.Форма одного и того же слова,изменяется по (приставкам,окончаниям,суффиксам).К примеру,форма слова батон-нет батонА.Мы изменили форму слова.Или шла-пришла... 3.Основа слова-все без окончания(за исключением суффикса ''л времени.Чтобы найти окончание в слове,нужно просклонять слово по падежам(Например:батон-батонА.Окончание ''а'' 4.Не поняла вопроса...Основа слова это основа слова))) 5.К примеру,слово кукла.Окончание ''а''.Без окончания,слово бы звучало как:кукл.Слово шла.Подставляем приставку ''при'' и образуем новую форму слова пришла. 6.Чередование гласных в корне:умирать-умереть.Чередование согласных в корне:снег-снежок. 7.Отбирать-отобрать;волчонок-волчонка;сон-сна. 8.''З''на конце приставок пишется в тех случаях,когда после приставки пишется звонкая(пример:изранить)''С"на конце приставок пишется в тех случаях,когда после приставки стоит глухая(пример:расходиться) 9. Буква "A" в корне лаг,пишется тогда,когда после корня стоит суффикс "А".Буква "О"пишется тогда,когда после корня суффикс ''А" не стоит. Буква "А"в корне раст пишется тогда,когда после пропущенной буквы стоит "cт".Буква "О"стоит тогда,когда после пропущенной буквы,стоит "c".Слова исключения:Ростовщик,Ростислав,Ростов,Росток,Отрасль. 10.Буква ё в словах,пишется под ударением.Буква о пишется в безударных словах.Слова исключения:шов,крыжовник,капюшон,шок,жонглер,шофёр,шорох,мажор;шоколад,шомпол,жокей, шорты. 11.Буква и пишется в словах,которые оканчиваются на ция.ЦЫ пишется в словах исключениях:Цыган,цыпочки,цыпленок,цыц
7У человечества есть своя биография: младенчество, отрочество и зрелость. Точно также развивается и искусство. Сначала проходит один период, затем другой; культура, также как и человек, проходит все эти временные участки, постоянно совершенствуясь. В зависимости от той или иной ситуации сложившейся в мире, искусство то переживает свой расцвет, то попросту становится никому не нужным. Например, на смену каменному веку пришла античная эра, затем средневековье. Культура развивается скачками: то происходит бурный рост, то резкий спад. Но ведь спады ведут к расцвету, значит, они тоже нужны. Они дают возможность человечеству осмыслить все его ошибки и причины. И когда люди осмыслят все ошибки и причины, наступает расцвет. Так было и с эпохой Просвещения.Кризис феодальной системы, торжество абсолютной монархии, церкви (не религии), необразованность - такова картина средневековья. Конечно, такой порядок не мог долго существовать. И люди стали задумываться о том, что надо предпринять для того, чтобы жизнь ...
2. настежь
3.наотмашь
4.замуж