М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lena08m
lena08m
08.12.2021 08:38 •  Русский язык

Найдите в тексте родственные слова. люблю греться на солнышке.сядешь во дворе на скамейку и греешься. можно ещё в лес пойти или на пляж погреться.везде -солнце! это летом так хорошо.а зимой на пляже не согреет. и в лесу снега полным -полно. выпишите сначала родственные слова без приставок,а потом с приставками.

👇
Ответ:
ВампирLove
ВампирLove
08.12.2021
1)Греться, греешься, греет; 2)Погреться, согреет;
4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kotyatavspalne
kotyatavspalne
08.12.2021

ответ:   задуманное произведение толстой представлял себе как напоминание о том, что народ — огромная нравственная сила, которая подчиняет себе все здоровые силы общества. писатель погружается в материал , чтобы найти в нем объяснение многим явлениям своей современности. и когда взгляд толстого останавливается на эпохе 1812 года, "мысль народная" захватывает все существо его. понадобилось "пять лет непрестанного и исключительного труда при наилучших условиях жизни", что бы сказать то, "что никто никогда не скажет". писание "войны и мира" вылилось в рождение еще неизвестного до того в жанра — романа-эпопеи. по широте охвата жизни, по глубине и силе раскрытия человеческих характеров мировая не знает ничего равного. 

    в "войне и мире" толстой старался писать народа. подлинным героем его произведения является народ, те карпы и власы, которые не везли в москву продавать французам сено за большие деньги, а жгли его. народный характер войны сказался не только в духовном единении народа и прогрессивных слоев общества, но и в стихийном росте партизанского движения, развернувшегося на захваченной врагом территории. не считаясь с правилами военного искусства, партизаны наносили сокрушительные удары по французам. увлекательно и интересно, с большим тактом и мастерством рисует толстой партизанские рейды в тылу врага под командованием дениса давыдова, рассказывает о дьячке, ставшем во главе отряда, о старостихе василисе, истребившей сотни французов. "дубина народной войны, — пишет толстой, — поднялась со всею грозною и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил, с глупою простотой, но с целесообразностью, не разбирая ничего, поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие". 

    судьбы народные переплетаются в романе с жизненными судьбами отдельных героев. это придает всей картине характер всеобщности, эстетического многообразия, скрепленного единством авторской мысли. жизнь общества в один из интереснейших периодов его предстала в изображении толстого во всей ее полноте тому, что в романе своем он рисовал людей различных общественных групп и сословий с позиций народных представлений о жизни. писатель беспощаден ко всякого рода лжи, лицемерию, обману, общественному и семейному. и он клеймит это, когда создает типы чуждого ему круга людей — высших сановников, представителей царского двора, чиновников, штабных офицеров, использующих войну в корыстных целях. и наоборот, он полон высокого воодушевления и оптимизма при изображении героев и героинь, близких его сердцу, — они "путеводители" мысли и чувства художника, воплощение его эстетических и нравственных правил. такими предстают в романе андрей и пьер, наташа ростова и мария болконская, кутузов и багратион. 

    в "войне и мире" толстой стремился рассказать не только правду о душе человека, но и правду . и потому все противоречия "личной мысли" писателя ни в какой мере не умаляют художественных достоинств романа, не снижают уровня повествования. этим романом-эпопеей толстой вошел в мировую как автор величайшего из когда-либо написанных произведений.

\

объяснение:

4,7(49 оценок)
Ответ:
HermioneGranger19
HermioneGranger19
08.12.2021
Что такое семья? какая она, семья 21-го века? что она представляет собой сегодня с точки зрения детей и родителей, ли мнения взрослых и детей в оценке сегодняшней семейной ситуации?
на эти и другие вопросы пытается давать ответы человек в течение стольких тысячелетий, сколько существует сама планета земля. и конечно, мы не исключение. хочу немного статистики.
после того как отзвучал вальс мендельсона, молодым людям, только что вступившим в брак был задан вопрос: что такое семья для вас? из 32 пар:
10 пар ответили – это любовь друг к другу;
12 – взаимопонимание;
8 – уважение;
2 – отсутствие лжи в отношениях.
второй вопрос адресован родителям учащихся из разных классов: «какими вы видите идеального ребёнка?
идеальный ребёнок – тот, который:
слушается во всём своих родителей
выполняет всё то, что ему поручают в школе и дома
старшим, не обижает младших
умеет отвечать за свои поступки
самостоятелен и активен
имеет друзей и дорожит ими
всегда говорит правду
дорожит семьёй
имеет в доме свои обязанности и ответственно относится к ним
знает материальные возможности семьи и старается их придерживаться
умеет и хочет трудится, с раннего детства определяет чего он хочет добиться в жизни.
прекрасный получился портрет. но как говорит януш корчак: «как редко ребёнок бывает таким, как нам хочется…». я думаю каждый из родителей, сидящий в этом зале задумался над вопросом, а что от портрета идеального ребёнка есть в моём собственном? что ещё не поздно изменить? наверняка в зале есть родители, которые в этом портрете увидели не просто сходство, а копию своего чада.
помимо родителей, на поставленные вопросы отвечали и учащиеся. вот ответы учащихся 9-х классов:
идеальные родители – это те, которые:
понимают своих детей
любят по-настоящему
решать проблемы
не кричат на своих детей
готовы к тому, чтобы всегда выслушать и поддержать своих детей
не читать нотации
не пьют.
и последний вопрос, на который отвечают 8-ки:
какие запреты у твоих родителей в общении с тобой?
не курить.
не приходить поздно.
не звонить постоянно по телефону друзьям.
не приводить друзей домой.
не ночевать у друзей.
не болтаться праздно по дому.
не общаться с теми , которые не нравятся родителям.
не грубить взрослым.
это исследование показало: зачастую то, что значимо для взрослых в воспитании их детей, совершенно не значимо в понимании самого ребёнка. всё это приводит к тому, что взрослые и дети никак не могут понять друг друга, и это сказывается на их взаимоотношениях и реальных результатах семейного воспитания.
одна из главных проблем, которая поднимается детьми в исследовании – это проблема взаимопонимания. и детям, и взрослым необходимо, чтобы их не только слушали, но и слышали, не только принимали, но и поддерживали и .
эффективности играет семья.
французский ламартин сказал: «учитель разума - в школе, учитель души – в кругу семьи».
социологи, юристы, психологи, педагоги единодушны в том, что в счастливой семье трудных детей не бывает. а в.а. сухомлинский писал: «прекрасные дети вырастают в тех семьях, где отец и мать по-настоящему любят друг друга и в то же время любят и уважают детей».
каждого седьмого подростка беспокоит отношения с родителями. 66% подростков на вопрос: «чего бы вам хотелось больше всего добиться в жизни? » - отвечают –иметь хорошую семью.
однако не все дети чувствуют себя комфортно в собственной семье.
если бы все родители знали, что многие подростки отвечая на вопрос анкеты написали, что ни в коем случае не намерены создавать будущую свою семью, наподобие той, которой наделила их судьба в образе отца и матери! что родной дом не вызывает у них ничего, кроме чувства горечи, обиды, жгучего стыда. и эти высказывания не единичны. а вот отрывок из сочинения о семье – едва ли не единственный:
4,4(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ