Задание 1.
1. Узкий- широкий.
2. Свои- чужие.
3. Мёртвый-живой.
4. Постная (пища)- жирная (пища)
5. Маленькие- большие
6. Провожает- встречает
7. Редко- часто
Задание 2.
Задача, чулок, дача, лыжи, живёт, шина, хочу, ищу, роща, щавель.
Задание 3.
Чиж- чижи, ландыш- ландыши, корж- коржи, морж- моржи, пляж- пляжи, груша-груши, карандаш- карандаши, лужа- лужи.
Задание 4.
Кузнечики- трещат, дятлы- стучат, кони- мчат, птенцы- пищат.
Задание 5.
Шиповник
В лесу рос чудесный куст. Он цвёл большими яркими цветами. Это был шиповник. Хороши душистые розы! Стала Маша рвать розы. А там шипы. У Маши заноза. Надо идти к врачу.
Задание 6.
Ветка- веточка, ночь- ночка, молоко- молочко, река- речка, печь- печка.
ответ: ну типа : 1)что то про автора то есть:
сегодня мы проходим картину а.и.мещерского.этот автор издавно славился своими работами,и одна из них- картина "ледоход".
сама картина нарисована темными красками.это объясняется тем,что эта картина скорее предназначена не для положительных чувств ,а именно: она угрумая,грубая,темная и мрачная.но не смотря на все это,картина вышла чудесная,проработанная и красивая.на картине изображен потресканный ледник,в центре которого можно увидеть торчащие из земли камни.за камнями льда нет,вместо него находится вода.фон по странной причине серо-красный,и возможно автор хочет донести до нас трагичность происходящего.
в целом мне понравилась эта картина,она словно олицетворение красоты и великолепности.действительно,это одна из лучших картин мещерского,да и в целом она чудесна!
у вас может быть другое мнение! а так за внимание,надеюсь я вам : d.
объяснение:
план:
1)"ледоход"-одна из лучших работ автора
2) описание картины:
а.на какую тему картина написана.
б.описание предметов на картине.
в.описание фона.
3)моё отношение к
оцените,я старался!
1 спр- тает , повиснет , веет
2 спр - будит , вторит, повиснет