совершенный вид отвечает на вопрос что сделал? а не совершенный что сделаю
А1. Какое местоимение является личным?
1) своего
2) кто
3) моя
4) тобой
А2. Какое местоимение не имеет именительного падежа, рода и числа?
1) отрицательное
2) во возвратное
4) определительное
A3. Укажите местоимение с раздельным написанием
1) (не)который
2) (кто)то
3) (что)нибудь
4) (кое)(у)кого
А4. Какое местоимение является неопределённым?
1) никто
2) несколько
3) нечего
4) ничего
А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?
Н(1)каких причин для беспокойства н(2) было, и мы н(3)сколько н(4) волновались.
1) 1,3 3) 1,2,3,4
2) 2,3 4) 1,3,4
А6. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы)
1) Их дела идут хорошо.
2) Подойди к ней.
3) Узнал о ей всю правду.
4) У неё есть кошка.
А7. В каком ряду местоимения пишутся с ни или не раздельно?
1) (ни)(от)кого, (ни)(с)чем, (ни)(о)ком
2) (ни)чего, (ни)чей, (ни)какой
3) (не)кого, (не)чему, (не)который
4) что(нибудь), кто(либо), (кое)какой
А8. Укажите неверное утверждение
1) отрицательные местоимения образованы от во с приставок не- и ни-
2) местоимения некого и нечего не имеют именительного падежа
3) в отрицательных местоимениях приставка ни- безударная
4) возвратное местоимение себя может иметь род и число
А9. Укажите предложение с ошибкой в употреблении местоимения
1) Возле их стоял незнакомец.
2) Возле их дома рос огромный дуб.
3) У них всегда шумно и интересно.
4) Около неё много народу.
А10. Укажите слово с ошибкой
1) кое-что
2) у кого-либо
3) кто-то
4) не-с-кем
Объяснение:
ОТВЕТЫ ЖИРНЫМ ШРИФТОМ ПОДЧЁРКНУТЫ
Объяснение:
ответ:Человек, влюбленный в море
Иван Сергеевич Соколов-Микитов, русский советский писатель, моряк, путешественник, охотник, этнограф, родился в 1892 году в урочище Осеки под Калугой.
Детство его среди милой, истинно русской природы. Весной запахи пробудившейся зелени неудержимо влекли мальчика на берега реки, покрывшиеся нежной дымкой распускающейся листвы. Именно тогда органически сросся он с родной землей, с ее бессмертной красотой.
Когда Ване исполнилось десять лет, его отдали в смоленское реальное училище. Однако из пятого класса училища он был исключен «по подозрению в принадлежности к ученическим революционным организациям». Петербургские частные сельскохозяйственные курсы были единственным учебным заведением, где не требовалось свидетельств о благонадежности. Но вскоре скучные курсовые занятия оказались не по душе молодому человеку с беспокойным, неусидчивым характером. Энергичного, жизнелюбивого юношу манит море, далекие странствия, новые интересные встречи и впечатления.
Объяснение:
Развиваться, выделять...- что делать? - глаголы несевершенного вида обозначают действие, которое не завершено.
Объединить - что сделать? - глагол совершенного вида, обозначает действие, которое завершено.