Если спросить любого ученика, какие школьные предметы ему нравятся, то в ответ услышим: пение, рисование, физкультура, технология. Да, эти уроки являются приятными творческими или динамическими промежутками в череде интеллектуальных нагрузок. А если полюбить что-то сложное, емкое, создающее базу будущего образования?
Мне, как вы уже догадались, нравится словесность. Уроки русского языка и литературы я посещаю с удовольствием. Но эта не та приятная расслабленность от ничегонеделания во время объяснений или чтения текста. Изучение родного языка и литературы - это не просто обучение предмету, это приобщение ко всему великому и прекрасному, что создали люди. В произведениях, которые изучаются на уроках литературы, слиты воедино история, искусство, обществознание и география нашей огромной Родины и всего мира. Читая классику, исторические произведения, современную публицистику, можно получить представление обо всей истории и мысли Земли. А чтобы описать это грамотно, изящно, емко и звучно, нужно изучать теорию языка. Его красота, изменчивость, сложность позволяют передать все: от гаммы чувств героя до портрета эпохи.
Я люблю и уважаю преподавателей словесности. Они не только привили мне любовь к языку, но и увлекли историей, психологией, искусством – всем тем, чем полны прочитанные на уроках произведения.
мой любимый герой - это маленький принц из сказки французского писателя, летчика антуана де сент экзюпери.
маленький мальчик с взъерошенными волосами, трогательный и одинокий, - так выглядит главный герой. он живет один на крохотной планете величиной с дом и по утрам убирает свою планету, выпалывая семена баобабов.
старательно ухаживает малыш и за красавицей-розой, которая однажды проросла из семечка. но роза обижает принца колкостями, капризничает. и однажды принц уходит от нее, пускается в путешествие.
на разных планетах побывал наш герой, и везде он чувствовал себя чужим. встретил короля, который хвастался, что он лучше и красивее других, хотя жил на планете один. был у пьяницы. тот пил, чтобы забыть, что ему стыдно пить. видел делового человека, которому некогда было жить из-за подсчетов никому не нужных чисел. познакомился с ученым, ничего не видящим из-за книг. принц удивлялся, какими глупыми вещами занимаются эти люди, одинокие и несчастные. мальчик надеялся найти друзей, а оказался еще более одиноким. и он понимает, что нет ничего лучше его родной планеты, его прекрасной розы.
он возвращается домой, чтобы снова поливать ее, защищать от ветра. ведь маленький принц в ответе за тех, кого приручил. принц научился любить, испытывать к другому существу нежность, приобрел чувство ответственности. мальчик понял, что главное - отдать кому-то частичку своего сердца.
герой привлекает меня своей непосредственностью, простодушием, добротой, чувством юмора, умом. он постоянен в своих привязанностях, лишен всяких алчных стремлений. малыш серьезно задумывается над своей жизнью, чтобы понять, в чем ее ценность, и он находит правильный ответ. жизнь дана человеку, чтобы прожить ее с другими людьми, с теми, кому ты нужен. ни разу не любивший человек не может быть счастлив. ведь "зорко одно лишь сердце".
