Между тем внушительный диалог приходил на ум капитану всё реже и реже так как Грей шёл к цели со стиснутыми зубами и побледневшим лицом. Он выносил беспокойный труд с решительным напряжением воли чувствуя что ему становится всё легче, и что неумение заменялось привычкой. Случалось что петлёй якорной цепи его сшибало с ног ударяя о палубу и тогда вся работа являлась пыткой требующей пристального внимания но, как ни тяжело он дышал с трудом разгибая спину улыбка презрения не оставляла его лица. Он молча сносил насмешки издевательства и неизбежную брань до тех пор пока не стал в новой сфере «своим», но с этого времени неизменно отвечал боксом на всякие оскорбление.
Задание 2: Разобрать предложение по членам и составить его схему. (покормит где?) Дома (обстоятельство, _._.) (покормит кого?) козу (дополнение, _ _ _) (кто?) хозяйка (подлежащее, __) (что сделает?) покормит (однородное сказуемое,=) и напоит (однородное сказуемое,=). Схема: [ - О и О], где О - однородные сказуемые (в кружке нарисовать =).
