М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LillyFox
LillyFox
29.04.2021 14:31 •  Русский язык

Какой падеж в словосочетании встретить по прибытии

👇
Ответ:
Бетти2004
Бетти2004
29.04.2021
Дательный падеж
На на жми
4,8(90 оценок)
Ответ:
lesbekdauren1
lesbekdauren1
29.04.2021
Встретить (по чему?) по прибытии
В.п. Кому? Чему?
Из этого делаем вывод что Винительный падеж.
4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Подходящие по смыслу СЛОВА:

Александрийская библиотека стала самой ИЗВЕСТНОЙ библиотекой ДРЕВНЕГО мира.  

Здесь хранилось все, что создала ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ цивилизация: произведения ФИЛОСОФОВ, ПОЭТОВ, ГРАММАТИКОВ, математиков, АСТРОНОМОВ, ФИЗИКОВ.  

Были собраны здесь и книги на ДРЕВНИХ языках.  

В БИБЛИОТЕКЕ бережно ХРАНИЛИСЬ сотни тысяч свитков папирусов на десятках языков.  

Здесь были собраны КНИГИ (свитки) со всего мира или их копии.  

Все свитки переписывали вручную (ЕГИПЕТСКИЕ?) рабы.  

Александрийской библиотекой руководил библиотекарь, которого назначал сам ЦАРЬ (позже – римский ИМПЕРАТОР).  

Это должен был быть обязательно известный ПОЭТ или УЧЁНЫЙ.  

У библиотекаря были БИБЛИОТЕКА была СВОЕОБРАЗНОЙ «фабрикой открытий». Здесь создавал свои труды УЧЁНЫЙ Эвклид, здесь РАБОТАЛ Архимед.  

Библиотека была открыта для всех ЖЕЛАЮЩИХ свободных граждан.  

Погибла библиотека при ПОЖАРЕ в 273 году нашей эры во время войны.  

Благодаря богатствам КНИЖНЫХ сокровищ ее называют «памятью человечества».

4,7(92 оценок)
Ответ:
Polinka1353
Polinka1353
29.04.2021

Письменно сделайте синтаксический разбор предложения:

Чтобы смочить их, цветок всю ночь сторожил росу и собирал ее по каплям на свои листья.

Чтобы (союз, берем в кружок) смочить (что сделать? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) их (кого? что? дополнение, выражено мест., подчёркиваем тире) , цветок  (кто? что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) всю ночь (как долго? обстоятельство времени, выражено словосоч., подчёркиваем точка тире) сторожил (что делал? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) росу (кого? что? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире) и (союз, берем в кружок) собирал (что делал? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) ее (кого? что? дополнение, выражено мест., подчёркиваем тире) по (предлог, берем в треугольник) каплям (как? обстоятельство образа действия, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) на (предлог, берем в треугольник) свои (на чьи? определение, выражено мест., подчёркиваем волнистой линией) листья (на что? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире ИЛИ куда? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире).

1. Это предложение  

2. Повествовательное  

3. Невосклицательное  

4. Сложное, союзное, состоит из 2 простых предложений

(Чтобы   =  ) ,  [ — =  и  =  ]. СПП

Разбор 1-ого простого предложения:   Чтобы смочить их,

5. Односоставное, т.к. есть только сказуемое  

6. Распространённое  

7. Не осложнено

Разбор 2-ого простого предложения:    цветок всю ночь сторожил росу и собирал ее по каплям на свои листья

5. Двусоставное  

6. Распространённое  

7. Осложнено  однородными сказуемыми


Письменно сделайте синтаксический разбор предложения 6 класс: что бы смочить их, цветок всю ночь сто
4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ