М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sbelikova44
sbelikova44
24.08.2021 20:45 •  Русский язык

1. что такое орфография? с какими разделами науки о языке она связана? 2. что такое орфограмма? выделите основные группы орфограмм. 3. назовите виды орфограмм: а) в корне слова; б) в приставках; в) в суффиксах; г) в окончании. 4. расскажите: а) о правописании чередующихся гласных в корне слова; б) о написании гласных и согласных в приставках; в) о правописании суффиксов разных частей речи; г) о написании н и нн в разных частях речи; д) об употреблении ъ и ь; е) о различении не и ни; ж) о слитном и раздельном написании не и ни с различными частями речи; з) о написании -тся и -ться в глаголах; и) о правописании причастий; к) об употреблении дефиса (черточки); л) о слитном и раздельном написании слов; м) об употреблении большой буквы. 5. как проверить написание окончаний: а) существительных; б) прилагательных; в) глаголов?

👇
Ответ:
Bogdan8950
Bogdan8950
24.08.2021
1.  Орфография - раздел науки о языке, который определяет передачи на письме слов с буквенных и небуквенных графических средств (дефисов, пробелов, чёрточек).   Орфография связана с такими разделами науки о языке: состав слова, словообразование, графика, фонетика, лексикология, этимология, синтаксис, морфология. 2. Орфограмма - это такое написание в слове, которое соответствует определённому орфографическому правилу. Изучается 70 видов орфограмм. Они объединяются в группы по разным общим свойствам: по месту нахождения в слове, по графическому совпадению, по сходству, по близости в условиях выбора.3. а) "Безударные гласные в корне слова"; "Согласные в корне слова".б) "Гласные и согласные в приставках"; "Гласные в разных частях слова после шипящих". в) "Гласные ы, и после ц в разных частях слова"; "Гласные в суффиксах существительных, прилагательных, глаголов и причастий". г) "Гласные в окончаниях слов".4. а) Помните: нельзя проверять безударную гласную ударением, если есть чередование гласных, которое не зависит от ударения. Это касается слов с корнями: -лаг-, -лож-; -раст-, -рощ-; -кас-, -кос-; -бер-, -бир-, -мер-, -мир-, -дер-, -дир-, -тер-, -тир- и др. Написание слов с такими корнями регламентируется правилами, которые надо запомнить. б) выбор гласных в приставках зависит от смыслового значения приставки и от того, ударная она или безударная. Выбор согласных зависит от последующей звонкой или глухой, от положения согласной перед гласным или перед согласными р, л, м, н, й.  в) при правописании суффиксов надо учитывать морфологические признаки разных частей речи, особенности состава начальной формы.  г) выбор н и нн в разных частях речи зависит от особенностей самого суффикса, от части речи, от наличия в конце основы исходного слова буквы н.  д)  выбор разделительных ъ и ь зависит от их положения в слове после приставки или не после приставки, а также от того, перед какими буквами они находятся: е,ё,ю, я. е) о различении не и ни: частица не - отрицательная, частица ни - усилительная при отрицании. Ещё выбор частиц не и ни зависит от ударения.  ж) выбор слитного и раздельного написания не и ни зависит от части речи, наличия или отсутствия противопоставления, зависимых слов, от смысла, от наличия предлога после не и ни.  з) при написании -тся и -ться в глаголах надо помнить: если поставить вопрос к глаголу что делает? что делают? - мягкий знак не пишется; если - что делать? - пишем с мягким знаком: начинается - начинаться; разберётся - разбирается.и) при правописании причастий нужно помнить, что они, в основном, пишутся по тем правилам, что и прилагательные. К примеру, правописание -н- и -нн-.  Две буквы н в суффиксах полных причастий, если в них есть приставка, кроме не-; если к ним относятся зависимые слова; если в слове есть суффикс -ова- (-ева-); если слово образовано от бесприставочного глагола.  к) выбор дефисного или слитного написания зависит от наличия в словах отдельных приставок и суффиксов, наличия двух корней в слове, частиц - то, -ка, повторов в служебных словах и междометиях: возьми-ка, что-то, еле-еле. л) о слитном и раздельном написании слов: предлоги со словами пишутся раздельно.м) выбор большой буквы зависит от наличия в тексте собственных наименований, от положения слова в начале предложения.
5. Выбор гласных зависит от места в слове и от морфологических признаков слов:а) у существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах и у существительных 2-го склонения в предложном падеже пишется окончание -е. Окончание - и (-ы) пишется у существительных 1-го склонения в родительном падеже, у существительных 3-го склонения, а также у существительных на -ий, -ие, -ия, и -мя, в родительном, дательном и предложном падежах. б) в окончаниях прилагательных в творительном падеже единственного числа пишется буква ы, и, а в предложном - буква  о (е). в) чтобы определить, какую букву - е или и писать в безударных личных окончаниях глаголов, надо вспомнить неопределённую форму. Если глагол І спряжения (то есть, не на ить и не входит в число 11-ти исключений), то в окончании пишется буква е. Если глагол ІІ спряжения (на -ить, кроме брить, стелить, а также 11-ти исключений), то пишется буква и. 
4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andrey25072002r
andrey25072002r
24.08.2021

1. Прекратить вывоз капитала за рубеж

2. Сменить правительство.

3. Утвердить новый МРОТ

4. за коррупционные схемы - пожизненная работа на опасном производстве.

5. Решение вопросов бездомных, в том числе животных, путем создания государственных приютов.

6. Решение вопроса незаконной иммиграции, приоритет при устройстве на работу исконным жителям страны. Запрет найма гастарбайтеров.

7. Создание благоприятных условий для изобретателей. Господдержка.

8.Массовое дорожное строительство.

9. повышение обороно страны.

Объяснение:

выбери что нибудь из этого, и составь текст))

4,6(49 оценок)
Ответ:
замёрзший
замёрзший
24.08.2021
Завершился XX век, II тысячелетие... Я пойду дальше, в будущее, а ты навсегда останешься здесь, ты, кому пишу я это письмо. Я не знаю, кто ты, я не знаю, когда ты его прочтешь. Я не знаю даже, реальное ли ты лицо или лишь плод моей фантазии... Мне неизвестно и то, как ты отнесешься к этим строкам. Поймещь ли ты их? Ведь с каждым годом расстояние между нами будет только увеличиваться: я буду продолжать путешествие по стремительным водам времени, а ты останешься в этом же веке. Изменятся ценности, начнется новый этап в самопознании человека. Я стану воплощением далекого будущего, а ты такого же далекого, но Останется ли хоть что-то, что связывало бы нас, хотя бы самая тонкая нить, проходящая сквозь века? Возможно, в моем мире не будет книг, возможно, в нем не будет общения. Возможно, он будет похож на мир Брэдбери и Стивена Кинга. Но я хочу верить, что останутся те ценности, которые объединяли и объединяют людей. Возможно, время поглотит все, засосет в свою черную воронку, тщательно сметет следы того, что когда-то объединяло людей. Оно уже начинает сметать... Слова, некогда обозначавшие великое и значимое, постепенно тускнеют и меркнут... Дружба... Та ли это дружба, что была несколько веков назад? Светлая, исполненная доверия. Сейчас же почти всегда отдающая горьким привкусом корысти, пусть даже самой невинной. Любовь... Что значит она теперь? Что называют ею? Где то самоотверженное и нежное чувство? Да, со временем все меняется. Меняется общество, его мировоззрение, меняются идеалы и кумиры, сбрасываются старые и восстанавливаются новые идолы. Но как бы то ни было, и дружба, и любовь, и ненависть, и ревность, и жажда мести, и надежда, и счастье, и вера останутся. Они — ниточка, проходящая сквозь века, которая связывает нас. Ведь в человеке всегда живо непреодолимое желание общаться, и все эти чувства — плоды общения, окрашенные эмоциями. Я не знаю, поймешь ли ты ход моих мыслей? Тот, кому оставляю я эти строки, кого я никогда не узнаю, но кому доверяю эту ниточку. В моем времени она становится все тоньше, и я боюсь, что мир фантастики скоро станет нашим миром: общение с людьми заменят «ракушки» и телевизор, семейная беседа превратится в просмотр очередной мыльной оперы. Я боюсь, что наслаждение природой и умение мечтать вскоре будет называться сумасшествием, а чтение книг — одним из худших преступлений. И сейчас, уходя в следующее тысячелетие, оставляя в тебя не допусти такого будущего! Я ничего уже не смогу сделать, но в твоей власти изменить все это. Поэтому я оставляю тебе это письмо, это завещание. Я не знаю, когда ты его найдешь, и найдешь ли. Но мне хотелось бы в это верить. Надеюсь, что когда ты прочтешь эти строки, то еще останутся хоть крохи того, что объединяло людей. Сохрани и возроди их. Возроди дружбу, преданность, любовь, веру, доверие, надежду, даже ревность и желание мести, даже зависть и отчаяние. Сохрани и возроди эти крохи. Береги их. А иначе...
 Сам выберешь самое главное
4,7(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ