ответ:Как построить мир без жестокости?тот вопрос, по-моему, волнует всех людей на планете. Люди беспокоятся за свою жизнь и жизнь своих близких. Насилие в нашем мире встречается очень часто. Людей убивают, похищают, причиняя физические и моральные страдания. Жестокость - это не только убийства, это и унижение человеческих достоинств.Довольно часто насилие касается детей. Я хочу видеть свое будущее без жестокости. И я предлагаю свою программу будущего: ребенка с детства учить дисциплине, уважению к старшим, доброте. Я планирую построить специальные центры «Школы радости», в которых дети будут делиться добротой, учиться уважению к сверстникам и старшим, в трудных ситуациях людям. Хотя в современных школах есть уроки доброты – уроки «Самопознания», уроки литературы, но я считаю, что этого недостаточно.Также планирую создать такие условия, чтобы не было неблагополучных семей. Хочу, чтобы в школах дети забыли слово «зависть». Искоренить чувство зависти, ведь именно оно вызывает агрессию к другим людям: соседям, друзьям, даже родственникам. Необходимо открыть «Дворцы спорта», где дети будут заниматься фигурным катанием, футболом, плаванием и другими видами спорта. Также в планы входит открытие «Школы искусств », с целью приобщения детей к миру прекрасного: живописи, театру, музыке, танцам. И обязательно открыть «Школу туризма». Чтобы дети ходили в походы, изучали окружающую среду, отдыхали от шумных городов, очищали природу.Мир без жестокости возможен только при том условии, когда ВСЕ без исключения в мире люди будут относиться порядочно,честно, воспитанно и т.д. к другим.Люди не умеют выяснять отношения словами.И образованность играет большую роль..В общем, мир без жестокости в ближайшем будущем невозможен!Если бы все люди соблюдали все правила жизни то и не было бы жестокости в мире!
Объяснение:
без алфавита человек бы не знал букв а не зная букв нельзя научится читать без алфавита не получить аброзавание алфавиты есть в каждам языу с его ты знаешь как правильно прочитать какое нибудь слово. Знание алфавита пригодится в институ в школе и на работе если же ты не будуш знать алфавит но не сможеж прочитать книгу не сможеж закончить школу не зная алфафит не сможеж написпть ничего на собеседовании на рауде ты не сможеж дать свое разюме и прочитать а главное не зная алфавита не сможед иметь правильное произношение
Предложение с одним из слов в рамке (на выбор):
1. У бабушки в саду растёт красивая роза.
2. Мама готовит кашу с тыквой.
3. В небе я увидела большой воздушный шар.
4. Моя кукла лежала на диване.
5. На цветке сидел майский жук.
6. Я читал в библиотеке увлекательную книгу.
7. Начал моросить дождик, а я забыл зонт дома.