М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Айфон11111
Айфон11111
31.03.2023 15:46 •  Русский язык

Проведите синтаксический разбор сложного предложения и расставьте пропущенные знаки препинания : ранним сумрачным утром машина внезапно затихла а пассажиры, разбуженные этой неожиданной остановкой гремучими свистками и топотом ног по палубе, один за другим стали появляться у рубкой.

👇
Ответ:
Milana000000111
Milana000000111
31.03.2023
Ранним сумрачным утром машина внезапно затихла, а пассажиры, разбуженные этой неожиданной остановкой, гремучими свистками и топотом ног по палубе, один за другим стали появляться у рубки. (Повест., невоскл., сложносоч., двусост., распр., осложнено однор. чл.).
4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
санду7
санду7
31.03.2023
На переднем плане картины — часть берега водоё­ма с тщательно прорисованными деталями. Каждая травинка, каждый цветочек, каждый лепесток ро­машки скрупулёзно подробно выписаны художником. Далее водная гладь старого пруда. На поверхности тёмной, непрозрачной воды зелёные, жёлтые, красно­ватые листья кувшинок с распустившимися цветами, островки ряски, тины, у берега прибившееся бревно. Водяные лилии отлично прорисованы на всех планах картины, чтобы подчеркнуть контрастность тёмной воды и светлых цветов. Дальний берег зарос камы­шом (точнее это не камыш, а аир — болотный корень) так, что подхода к нему совсем нет. Поверхность воды такая спокойная и гладкая, что в ней, как в зеркале от­ражаются деревья, камыш, трава, кусочек неба и даже мостки. На заднем плане картины — густой лес со ста­рыми деревьями, в который со временем превратился парк. Рядом с мостками растёт могучий ду то­поль, вокруг которого подрастает молодая тополиная поросль. Деревья так разрослись, что им становится тесно, растущие на берегу склонились к воде, словно лесной массив выталкивает их. Элементы этого плана расплывчаты, изображение совсем дальних деревьев размыто. Изображение реальное, ведь издалека невоз­можно разглядеть подробности, детали сливаются, так и отразил художник увиденное. Используя разные от­тенки зелёного, художник умело наложил светотени, которые образуют очертания деревьев. За контуром леса виднеется кусочек голубого неба, по которому плывут белые облака. Солнечная дымка летнего дня прячется между кронами деревьев. Поленов исполь­зовал синий и фиолетовый цвета как переходные от голубого к зелёному. Воздушная дымка синеватого цвета стелется между ветвей, играет синевой листва от солнечных лучей. Солнечным светом пропитана трава на берегу, она отливает изумрудом. Полотно насыщено воздухом, Поленову удалось наполнить картину светом и свободой пространства. Смотря на холст, хочется глубоко вздохнуть и ощутить прелесть свежего воздуха и солнечного света. Звуки, спрятан­ные в холсте, перекликаются пением птиц, стуком дятла по дереву, шорохом листвы, жужжанием на­секомых, кваканьем лягушек. Их можно услышать, любуясь замечательной картиной Поленова. Пейзаж дышит умиротворением и покоем. День как будто создан для отдыха и наслаждения кра­сотами природы. Женщина, погруженная в чтение, и парк с прудом становятся единым целым, в кото­ром переплетаются таинственный мир природы и мир женской души. Одновременно, сохраняя свою личную тайну, они гармонично дополняют друг друга, лес под зелёным покровом охраняет хрупкую женщину, принимает её как свою часть
4,5(92 оценок)
Ответ:
А1.К такому стилю относится данный текст
(Наша речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с органов слуха.):
       Научный

А2. Раздел науки о языке, в котором изучаются состав слова и образования слов, называется:
      Словообразованием.

А3. Ряд, в котором во всех словах буква Ю обозначает два звука:
       Стою, юбилей, юноша

А4. Слово с двумя приставками:
       недописать (не-, до-)

А5. Ряд слов, в котором есть только действительные причастия:
       Думающий, занимавшийся, испугавший

А6. Предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида:
       Мама, НАХМУРИВШИСЬ, говорила о том, что друг к другу нужно относиться с уважением.

А7. Грамматически правильное продолжение предложения:
       Пользуясь калькулятором,
           вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память.

А8. Наречия в предложении
«Бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот по-летнему тёплый день»:
       Певуче, ясно, по-летнему

А9. В таком ряду все наречия пишутся с буквой -А-:
       досухА, справА, издавнА

А10. В таком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е:
        о случившЕмся нЕдавно

А11. В таком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И:
        недвижИмый, отвесИв

А12. В таком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Я:
         видЯщий, развеЯна

А13. В таком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук:
         балУясь

А14. В таком примере не нарушена речевая норма:
        по истечении срока
__
В1. Действительное причастие из предл.1:
      умеющим.

В2. Наречие из предл.2, степень сравнения:
      больше (сравнительная степень)

В3. Деепричастие из предл. 3, его вид:
      сопровождая (несов. вид)

В4. Количество грамматических основ в предл. 2:
       3.
       1) Бунин мечтал написать;
       2) обстоятельства мешали;
       3) он увлекался.
4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ