1. Кто меня назвать не сможет? Я на ежика похожа. Я от пыли и от пятен Охраняю ваше платье. (Щётка)
2. Деревянная Свинка На пузе - щетинка. Чистит Ботинки той Свинке. Чумазая работка, А ведь это (Щётка.)
3.
я вязатьКофточки, салфетки.Мне не надо толковать,Как связать пинетки.Я один в руках умелыхСоздаю ажур-узор.Только спицам - сёстрам смелымЭто вовсе не в укор.(Вязальный крючок.)4Тонкой палочкой взмахнет — Хор на сцене запоет. Не волшебник, не жонглер. Кто же это? (дирижёр)5. Он руками машет плавно, Слышит каждый инструмент. Он в оркестре самый главный, Он в оркестре - президент! (Дирижёр)6.Однорог Ивашка — Расписная рубашка! Петь и плясать — мастак, А стоять — никак. (волчок)7.Он и пляшет, и поёт, И гудит, как самолёт. Он бежит бегом, Он жужжит жуком. (волчок)8.Я маленький, розовый,
В сказке живу,
В друзьях моих ослика,
Мишку, сову
И кролика серого
Запросто встретишь,
Когда моё имя
Ты верно ответишь.
(Пятачок) 9. Погасили в доме свет – Все равно покоя нет. Ру-чу-чу да ру-чу-чок. Кто же это? (сверчок)10Целый день он спать не прочь. Но едва наступит ночь, Запоет его смычок. Музыканта звать …(Сверчок)
В одной далекой стране Грамматике жили- были буквы. Все они были детьми одной матери, но очень разными по-характеру. Тем не менее были они очень дружными, и когда они ходили друг к другу в гости и брались за руки, то получались новые слова. Вот собрались как-то однажды вместе буквы е, ё, ю, я и ь. И стали они друг перед дружкой хвалиться. "Не такие мы как все!" - говорили они. "Заключаем в себе мы два звука, в отличие от других!" - важничали гласные. "А я, так вообще всех смягчаю!"- раздувал щеки мягкий знак. Заважничали эти буквы, поссорились со всем алфавитом, и решили они пойти к матери Грамматике правды искать. Прибежали они к своей матери и просят ее их от других отличать, дескать они особенные. Улыбнулась их мать-грамматика и сказала, что выполнит их Будут теперь буквы е,ё, ю, я называться йотированными и транскрипция их будет теперь йэ, йо, йу, йа. А мягкий знак будет считаться разделительным. Но взяла они с них при этом клятву, что помирятся они с другими буквами, потому что иначе не будет в мире рождаться новых слов. Обрадовались буквы. Смягчился мягкий знак. Вернулись они домой и стали жить-поживать, да добра наживать. И поныне живут они дружно. А новых слов стало так много, что и не сосчитать. А йотированные гласные вы легко найдете, ведь встречаются они в именах и фамилиях одноклассников. Это и Юра Ёлкин, и Елена Яблокова, и Яков Югов и Юля Егерева и многие другие. А мягкий знак всегда нам правильно и мягко произносить слова. Буквы эти-наши .Вот так-то!
1. Кто меня назвать не сможет?
Я на ежика похожа.
Я от пыли и от пятен
Охраняю ваше платье. (Щётка)
2. Деревянная Свинка
На пузе - щетинка.
Чистит Ботинки
той Свинке.
Чумазая работка,
А ведь это (Щётка.)
3.
я вязатьКофточки, салфетки.Мне не надо толковать,Как связать пинетки.Я один в руках умелыхСоздаю ажур-узор.Только спицам - сёстрам смелымЭто вовсе не в укор.(Вязальный крючок.)4Тонкой палочкой взмахнет —Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? (дирижёр)5. Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре - президент! (Дирижёр)6.Однорог Ивашка —
Расписная рубашка!
Петь и плясать — мастак,
А стоять — никак. (волчок)7.Он и пляшет, и поёт,
И гудит, как самолёт.
Он бежит бегом,
Он жужжит жуком. (волчок)8.Я маленький, розовый,
В сказке живу,
В друзьях моих ослика,
Мишку, сову
И кролика серого
Запросто встретишь,
Когда моё имя
Ты верно ответишь.
(Пятачок)
9. Погасили в доме свет –
Все равно покоя нет.
Ру-чу-чу да ру-чу-чок.
Кто же это? (сверчок)10Целый день он спать не прочь.
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок.
Музыканта звать …(Сверчок)