Когда я иду по улице,то слышу как разговаривают прохожие.Кому-то подарили букет цветов,кто-то получил двойку по географии,кто-то сегодня не выспался, а кто собирается сегодня поехать в гости.У всех людей свой внутренний духовный мир,свои интересы,мысли,предпочтения.
Перед нами картина т.н. яблонский "утро". на ней художница изобразила утро девочки. комната наполнена ярким солнечным светом. лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины,и всё,что есть в этой комнате. на переднем плане изображён круглый стол,а на нём уже готов завтрак: хлеб в тарелке,масло,кувшин с молоком. в центре картины мы видим девочку,делающую зарядку,а потом она пойдёт в школу,потому что на заднем плане висит форма и пионерский галстук. позади девочки ещё не заправленная постель после сна,с пуховым одеялом и подушкой. на бледно -жёлтой стене висит тарелка с росписью гжель-птицы.между окнами старинного типа висит кашпо. веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зелёную арку. дверь на открыта. с улицы комната наполняется разными звуками,настроением утреннего города. картина светлая,радостная. мне она понравилась. от того,как начнётся твоё утро,так и пройдёт весь день!
Под цифрами разряды: 1. Наречия образа действия Мальчик поступил геройски. Вдруг раздался оглушительный взрыв. 2. Наречия времени Сейчас мне некогда этим заниматься. 3. Наречия места После указателя сверните направо. 4. Наречия меры и степени Очень много усилий было приложено. 5. Наречия причины Он сделал это сгоряча. 6. Наречия цели Мы победили назло врагам.
Солдаты поступили геройски.Они решил-сейчас или никогда.Слева и справа подступали танки.Вдруг раздался оглушительный взрыв.Повсюду зазвучали крики "Ура!".Все решительно ринулись в последний бой.Они победили назло врагам
Когда я иду по улице,то слышу как разговаривают прохожие.Кому-то подарили букет цветов,кто-то получил двойку по географии,кто-то сегодня не выспался, а кто собирается сегодня поехать в гости.У всех людей свой внутренний духовный мир,свои интересы,мысли,предпочтения.