1. Мир освещается солнцем (окончание ЕМ, 2-е склонение), а человек знанием (окончание ЕМ, 2--е склонение). 2. Языком (окончание ОМ, 2-е склонение) не спеши, а делом ( окончание ОМ, 2-е) не ленись. 3. С ложью ( окончание Ю, 3-е) правда не дружит. 4. Не гонись за красотой ( ОЙ, 1-е), тянись за разумом (ОМ, 2-е). 5. С песней (ЕЙ, 1-е) работать легче. 6. В лицо мороз дохнёт, глаза инеем ( ЕМ, 2-е) обведёт. 7. Назвался груздём (ЁМ, 2-е) - полезай в кузов. Смысл: если сам добровольно взялся за какое-либо дело, выполняй свои обязательства.
В подростковом возрасте молодые люди обоего пола переживают так называемый кризис развития, когда человек ЕЩЕ НЕ взрослый, УЖЕ НЕ ребенок. Подросток как - бы рождается заново, он формируется и еще не знает, кто он , что будет "по его", что интересно именно ему? И с этим кризисом связаны не только специфические проблемы физического состояния подростка, не только поведенческие нарушения, но так же и постоянный поиск занятий, увлечений и хобби, которые сменяются один за другим. Жалоба взрослых обычно звучит так: " какой-то несерьезный растет, на неделе сказал, что будет заниматься теннисом, потом вступил в клуб натуралистов, а вчера говорит: "буду значки собирать". На самом деле идет очень важный процесс познавания себя, когда молодой человек как бы примеряет множество одежек. Пытаясь найти именно свою. Поэтому, в подростковом возрасте многие юноши и девушки успевают попробовать коллекционировать большое количество предметов.
После всех этих происшествий, у меня будто каша в голове.