1. Не удержал мяч вратарь, но забить его было некому. Неудачное использование местоимения, двусмысленность.
Не удержал мяч вратарь, но забить гол было некому.
2. Вот уже третью неделю команда проводит без голов. Неудачное употребление омоформа (голов).
Вот уже третью неделю команда проводит не забивая мячей.
3. Ведется работа в деле быстрого обновления дойного стада. Плеоназм - работа в деле.
Ведется работа по быстрому обновлению дойного стада.
4. Всем знакомо поверие о лебединой любви: если погибнет лебедиха, лебедь истает от тоски. Тавтология - повтор однокоренных слов (лебедь).
Всем знакомо поверие о лебединой любви: если погибнет одна, другой истает от тоски.
5. Нужно упражнять детей в различении твердой и мягкой фактуры. Канцеляризм - упражнять в различении.
Нужно учить детей в различать твердую и мягкую фактуры.
6. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. Неверное употребление фразеологизма (из робкой десятки).
Хоть был он и не из робкого десятка, но тут не мог не испугаться.
1. Билось (как?) больно - кач. наречие. Синоним: болезненно, щемяще.
Больно - больнее - более больно - больнее всех.
2. Хороша (в какой степени?) больно (очень) - наречие меры.
3. Много (на сколтко?) страшно (очень) - наречие меры.
4. Глядели (как?) страшно - кач.наречие.
Синонимы: зло, яростно.
Страшно - страшнее - менее страшно - страшнее всех.
5. Любила (как?) безумно - кач.наречие.
Синонимы: сильно, самоотверженно.
Безумно - безумнее - более безумно - безумнее всех.
6. Влекла (в какой мере?) безумно (очень) - наречие меры.
7. Живая (на сколько?) необыкновенно (очень) - наречие меры.
8. Говорил (как?) необыкновенно - кач.наречие.
Синонимы: необычно, ярко, выразительно.
Необыкновенно - необыкновеннее - более необыкновенно - необыкновеннее всех.
9. Раненая (как?) смертельно - кач. наречие.
Синонимы: тяжело, сильно.
Смертельно - смертельнее - более смертельно - смертельнее всего.
10. Боясь (в какой мере?) смертельно (очень) - наречие меры.
1) Выпиши имена существительные: игра, бег, озорник, Аня, посылка.
2) Запиши неодушевленные имена существительные: капуста, мороз, алфавит, город, платок, работа.
3) Выпиши имена нарицательные: страна, собака, город, девочка, газета, поэт, река, горы, море.
4) Запиши имена существительные, которые стоят во множественном числе: ручьи, молнии, звёзды, капли, листья, струны, камни, друзья.
5) Спиши текст, выбери в каждом случае правильный вариант написания:
Оля Чайкина и Серёжа Щукин – школьники. Дети часто отдыхают в деревне Сосновка. Ребята ухаживают за животными. У Оли есть кот Барсик, у Серёжи – собака Амур. Вечером дети встречают корову Ночку. Ночка даёт вкусное молоко.
6) Поставь существительные в форму множественного числа и запиши их. Составь и запиши предложение с любым из этих слов:
Директор - директора́, доктор - доктора́, трактор - трактора́, месяц - месяцы, карман - карманы, сирота - сироты.
В нашей больнице работают профессиональные доктора́.