Объяснение:
1.Глубокая, и тихая вода лакированно блестела словно в реку вылили масло и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые, ели тонкие берёзки тронутые желтизной.
2.Они ещё раз мимо картины, искоса взглянув на неё и вышли на улицу удивляясь что направляются в тот самый дом, о котором неизвестные им люди говорят так нежно, и хорошо.
3.Все меня любили и хотя я безмерно шалил, мне прощалось всё что бы я ни сделал.
4.В воображении писателя теснились самые разные замыслы, и если он усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном, то он опять забывал каким должно быть начало.
5.Когда художник жил в Крыму, он всё своё время посвящал созерцанию картин природы, и если погода располагала к прогулкам, часами изучал на морском берегу, рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.
6.Весной того года, я окончил лицей, и когда приехал из Москвы был поражён как изменился наш угрюмый дом.
7.Колумб не знал, того что путь по морю гораздо длиннее чем по суше, в то время истинных размеров Земли не представляли считали её намного меньше, чем она есть.
8. В тот день мы завтракали втроём, и когда подали вишнёвый кисель, сестра капризно сказала что десерт невкусный.
9.Стекло всё шире входит в нашу жизнь, оно в предметах быта и в колоннах, метрополитенов оно защищает наши квартиры от холода, и превращается в эластичную ткань которая служит людям.
10.Они дружили с детских лет и если Пушкин приезжал в Москву то первым делом он навещал Павла Воиновича Нащокина.
ответ: 1. Они дружили с детских лет, и если Пушкин приезжал в Москву, то первым делом он навещал Павла Войновича Нащокина. ( Они дружили - 1-ая грам. основа, они - местоимение, дружили - глагол; Пушкин приезжал - 2-ая грам. основа, Пушкин - существительное, приезжал - глагол; он навещал - 3-яя грам. основа, он - местоимение, навещал - глагол).
2. В тот день мы завтракали втроём, и, когда подали вишнёвый кисель, сестра капризно сказала, что десерт невкусный. (Мы завтракали - 1-ая грам. основа, мы - местоимение, завтракали - глагол; подали - 2-ая грам. основа (односоставное пред-ие), это глагол; сестра сказала - 3-яя грам. основа, сестра - существительное, сказала - глагол; десерт невкусный - 4-ая грам. основа, десерт - существительное, невкусный - прилагательное).
3. Все меня любили, и, хотя я безмерно шалил, мне прощалось всё, чтобы я ни сделал. ( Все любили - 1-ая грам. основа, все - местоимение, любили - глагол; я шалил - 2-ая грам. основа, я - местоимение, шалил - глагол; всё прощалось - 3-яя грам. основа, всё - местоимение, прощалось - глагол в неопределённой форме; я сделал - 4-ая грам. основа, я - местоимение, сделал - глагол).
4. В воображении писателя теснились самые разные замыслы, и если он усилием воли заставлял себя остановиться на чём-то одном, то он опять забывал, каким должно быть начало. ( Теснились замыслы - 1-ая грам. основа, теснились - глагол, замыслы - существительное; он заставлял - 2-ая грам. основа, он - местоимение, заставлял - глагол; он забывал - 3-яя грам. основа, он - местоимение, забывал - глагол; начало должно быть - 4-ая грам. основа, начало - существительное, должно быть - глаголы).
5. Когда художник жил в Крыму, он всё своё время посвящал созерцанию картин природы, и если погода располагала к прогулкам, часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн. ( Художник жил - 1-ая грам. основа, художник - существительное, жил - глагол; он посвящал - 2-ая грам. основа, он - местоимение, посвящал - глагол; погода располагала - 3-яя грам. основа, погода - существительное, располагала - глагол; изучал - односоставное пред-ие, грам. основа, глагол).
Объяснение:
1. Основная (плеоназм) суть разговора свелась к обсуждению повестки дня.
Верно: Суть разговора свелась к обсуждению повестки дня.
2. Мы надеемся на дальнейшее совместное (плеоназм) сотрудничество между представителями наших фирм.
Верно: Мы надеемся на дальнейшее сотрудничество между представителями наших фирм.
3. Учебный год у старшекурсников начинается в октябре месяце (плеоназм).
Верно: Учебный год у старшекурсников начинается в октябре.
4. Каковы причины мотивации (плеоназм) ваших прогулов?
Верно: Каковы причины ваших прогулов?
5. Этот политический деятель был настоящим патриотом Родины (плеоназм).
Верно: Этот политический деятель был настоящим патриотом.
6. Территориальные образования в недавнем не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание (плеоназм).
Верно: Территориальные образования в недавнем игнорировались.
Территориальные образования в недавнем не принимались во внимание.
7. На предприятии пока еще не существует специального отдела информатизации, а все функции пока (плеоназм) выполняет инженер-программист.
Верно: На предприятии не существует специального отдела информатизации, а все функции выполняет инженер-программист.
8. Реформа проводится при одновременном (плеоназм) сосуществовании старых и новых структур.
Верно: Реформа проводится при сосуществовании старых и новых структур.
9. Во время сессии важной оказывается каждая минута времени (плеоназм).
Верно: Во время сессии важной оказывается каждая минута.
10. Куратор надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов друг с другом (плеоназм).
Верно: Куратор надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов.
11. На территории древнего города были найдены (плеоназм) ценнейшие находки.
Верно: На территории древнего города были обнаружены ценнейшие находки.
12. Сейчас в нашем учреждении нет свободных (плеоназм) вакансий.
Верно: Сейчас в нашем учреждении нет вакансий.
13. Делегаты конференции обменялись памятными (плеоназм) сувенирами.
Верно: Делегаты конференции обменялись сувенирами.
14. Немаловажное значение при приеме на работу в качестве секретаря играло (нарушение лексической сочетаемости) умение кандидаток печатать на машинке.
Верно: Немаловажное значение при приеме на работу в качестве секретаря имело умение кандидаток печатать на машинке.
Немаловажную роль при приеме на работу в качестве секретаря играло умение кандидаток печатать на машинке.
15. На научном семинаре автор изложил главную (плеоназм) суть созданной им программы.
Верно: На научном семинаре автор изложил суть созданной им программы.
16. Внешняя (плеоназм) наружность её была вполне привлекательна.
Верно: Наружность её была вполне привлекательна.
Объяснение: