В тексте звучит проблема отношения человека к Земле. Одна из проблем, которую рассматривает автор, - экологическая. В качестве аргументов для экологической проблемы можешь взять работу международной общественной организации Гринпис, а из художественной литературы Астафьева "Царь-рыба", Распутина "Прощание с Матерой", можно сопоставить нигилизм Базарова (отношение к природе: "природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник") и любование, восхищение природой Николаем Петровичем Кирсановым. Можно рассказать о трагедии (высыхании) Аральского моря. Если не хочешь останавливаться н а экологической проблеме, пиши о разрушениях войны, о политической игре Александра 1 из "Войны и мира", о неповторимости жизни.
1.Сложноподчиненные предложения [Анна Павловна почти закрыла глаза в знак того], (что ни она, ни кто другой не могут судить про то), (что угодно или нравится императрице). И [ он с теми свободными и фамильярными, грациозными движениями, (которые его отличали), взял за руку фрейлину, поцеловал ее и, поцеловав, помахал фрейлинскою рукой, развалившись на креслах и глядя в сторону]. 2. Сложносочиненные предложения [Князь не отвечал], но [она молча, значительно глядя на него, ждала ответа]. [Форейтор тронулся], и [карета загремела колесами]. 3.Бессоюзные сложные предложения [В одном, более мужском, центром был аббат]; [в другом, молодом, красавица-княжна Элен, дочь князя Василия, и хорошенькая, румяная, слишком полная по своей молодости, маленькая княгиня Болконская]. [У князя Андрея глаза были закрыты]: [так он казался усталым и сонным]. [Княгиня, подбирая платье, садилась в темноте кареты]; [муж ее оправлял саблю]; [князь Ипполит, под предлогом прислуживания, мешал всем].
