В детстве я увлекался футболом. Стать настоящим футболистом мне не удалось. А вот увлечение осталось. Но не всегда получается попасть на футбольный матч. А иногда так хочется поболеть за любимую команду. И вот не так давно я узнал, что неподалеку собираются на пустыре ребята из соседних домов и устраивают на импровизированном поле настоящие футбольные баталии.
Вот я и решил однажды пойти посмотреть, как играют доморощенные футболисты. Все какое-то развлечение, да и любимая игра все же. Пустырь был немаленьким. Правда на футбольное поле он тоже мало походил. Но для игры годился. Играли ребята сразу же после школы. Границу ворот обозначили собственными ранцами. Я и еще несколько болельщиков устроились на деревянных щитах. За своих друзей пришли поболеть девочки, одноклассницы одного из игроков. Были и ребята помладше. Все мы сидели рядышком. Кое-кто из ребят пришел из дома: настолько интересен был им футбол.
Игра началась довольно вяло. Но постепенно игроки входили во вкус. И вскоре матч так захватил меня, что я забыл о том, что играют простые мальчишки. Я то вставал, то вновь опускался на импровизированную трибуну. Что-то кричал, давал советы. Игра подходила к концу. Наша команда выигрывала. Но соперники не сдавались. Они всячески старались сравнять счет. Но вратарь нашей команды был всегда начеку.
На воротах стоял мой сосед Петя. Я его сразу даже не узнал. Встречая Петю на лестнице или во дворе дома, я думал о том, какой он неопрятный. Вечно растрепанный с изорванным портфелем, он производил впечатление человека рассеянного, несобранного. Но сейчас он преобразился до неузнаваемости. Куда девалась его рассеянность и беспечность. Петя был одет просто: черная футболка, шорты. На ногах обычные ботинки. Он был полностью сосредоточен на игре, внимательно следил за тем, что делалось на поле, и вовремя ловил летящий в ворота мяч.
Наступил решающий момент игры. Все наше внимание было направлено на середину поля, где развернулась нешуточная борьба за мяч. Соперники всячески старались забрать его у наших защитников. Им это не удавалось. Но они не сдавались и шли в атаку вновь и вновь. Петя, согнув ноги в коленях, упершись в них руками в перчатках, ждал, готовый в любой момент отразить удар. Но ему этого делать не пришлось. Старшеклассник, бывший на матче судьей, объявил, что время вышло. Игра была окончена. Расстроенные соперники нехотя побрели домой. А мы радовались нашей победе. Я поздравил Петю с великолепной игрой, и мы вместе направились к дому, обсуждая лучшие моменты. С тех пор я часто бываю на пустыре, болею за команду нашего двора.Объяснение:
Все существительные, независимо от склонения, отвечают на вопросы «Кто?», «Что?». Склонение не отвечает ни на какие вопросы, оно означает, какое окончание даст слово при склонении по падежам, числам и родам.
1 склонение – окончания -а(-я) у существительных мужского и женского рода. Пример: дядя, голова, земля, плакса.
2 склонение – окончание -о(-е) для существительных среднего рода, Нулевое окончание для существительных мужского рода. Пример: окно, дом, море, музей.
3 склонение – нулевое окончание с окончанием на мягкий знак для существительных женского рода. Пример: ночь, мать, тетрадь, дочь.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/question/na-kakie-voprosy-otvechaet-sklonenie-imen-sushhestvitelnyh-100304
отдыхал (в чём?) в лагере (п.п.)
дал (кому?) маме (1 скл., д.п.)
пролетел (над чем?) над городом (т.п.)
увидеть (что?) дорогу (1 скл., в.п.)
приехать (во что?) в деревню (1 скл., в.п.)
лететь (на чём?) на самолете (п.п.)
пришёл (на что?) на вокзал (в.п.)
восхищаться (чем?) подарком (т.п.)
встали ребята (и.п.)
беседовать (с кем?) с другом (т.п.)
подбежал (к чему?) к дереву (д.п.)
отдыхал (в чём?) в лагере (п.п.)
думал (о ком?) о друге (п.п.)
встал (с чего?) со скамейки (1 скл., р.п.)
спит (в чём?) в берлоге (1 скл., п.п.)