Прочитай группы однокоренных слов выдели во всех словах корень выпиши только глаголы укажи время глаголов 1) белый побелка белили белок белеет беленький побелим 2) красочный краска красит покрасили раскраска перекрасят окрашенный 3) каток катается катящийся выкатит катающийся прокатился перекат зарание

👇

Ответ:

drblk3282

08.10.2022

1) белый, побелка, белили, белок, белеет, беленький, побелим: корень -бел-.
2) красочный, краска, красит, покрасили, раскраска, перекрасят, окрашенный: корень -крас-//-краш-.
3) каток, катается, катящийся, выкатит, катающийся, прокатился, перекат: корень -кат-

ВЫПИСАТЬ:
1) белили (мн.ч вр.), белеет (ед.ч., наст.вр.), побелим (мн.ч., буд.вр.);
2) красит (ед.ч., наст.вр.), покрасили (мн.ч вр.), перекрасят (мн.ч., буд.вр.);
3) катается (ед.ч., наст.вр.), выкатит (ед.ч., буд.вр.), прокатился (ед.ч вр.)

4,5(77 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

karinkarinaka

08.10.2022

Я очень люблю лето. Обычно на летние каникулы мы всей семьей едем на дачу. В деревне я полностью свободна: могу гулять сколько хочу, ходить купаться на речку или играть с друзьями в лесу. Больше всего мне нравится отправляться на поиски приключений и изучать окрестности. Однажды в своих поисках я набрела на большое заросшее кувшинками озеро в лесу.
Деревья низко склонились над водой, корни их зацепились за берег, а вода в озере темная-темная. Даже в самый жаркий день от озера веет холодком, поэтому в жаркие дни я люблю искупаться в ледяной воде. Озеро стало моей тайной. Я часто хожу туда одна, беру с собой книгу и читаю её сидя на берегу.
Около озера кто-то построил шалаш и там можно оставаться с ночевкой, но родители не разрешают. Я рассказала об озере своим друзьям, и мы стали чаще посещать это таинственное место. Мы сделали плот и на нем катались по озеру. В хмурые дни, когда дует холодный ветер, очень приятно сидеть на берегу, вокруг костра, есть печеную картошку и слушать рассказы-ужастики или истории про водяных и домовых. Свой род поставь и нужные тебе слова

4,8(29 оценок)

Ответ:

daniar16

08.10.2022

2) Володя сидел на первой парте потому, что любил сидеть на последней. 3) На примере именно его сочинений я объясняла всему классу, какие грамматические и смысловые ошибки являются наиболее характерными. 4)У доски я держала его очень долго и называла Кудрявцевым, хотя других ребят звала просто по имени.5) Получалось, что я все же выделяла его. 6)В отрицательном смысле… 7)Володя вынужден был отвечать по литературе только блестяще, но однажды, почувствовав, что он плавает, я задала сыну коварный вопрос о том, чего в школе не проходили.8)Володя умолк. А я громко сообщила ему или, вернее сказать, всему классу: — Двойка, Кудрявцев!.. 9)Тогда то Ваня Белов и объявил голодовку. — 10)Всегда помни, что ты мой сын! — внушала я Володе. — 11)Пойми меня правильно… 12)Он помнил, понимал — и не обижался. 13)Но Ваня Белов понимать не хотел! 14)Он вторгался в мой план взаимоотношений с сыном учеником. И все разрушал! 15)Я знала, что за моими взаимоотношениями с сыном следит, кроме Вани, еще один человек. 16)Это был Сеня Голубкин. 17)Есть люди, которые, увидев на вас новое платье, не поздравят с обновкой, а скажут: «Все наряжаетесь… Все наряжаетесь!» 18)Узнав, что вы вернулись из отпуска, они покачают головой: «Все отдыхаете… Все отдыхаете!»19) А заметив, что вы хорошо выглядите, вздохнут: «Все расцветаете!..»20) Наблюдая за Сеней Голубкиным, я вспоминала таких людей. 21)Он болезненно переживал чужие успехи, ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. 22)Если кто то заболевал, Сенька говорил: «Ясно… Решил отдохнуть!»23) Если кто то получал пятерку за домашнее сочинение, он спрашивал: «Что? Мамочка с папочкой потрудились?» 24)Четко сформулировать какую нибудь мысль было для Сеньки ужасной мукой, и за эти свои мучения он ненавидел литературу, а заодно и меня. 25)Голубкина ребята прозвали Вороном: он словно кружил над классом, ко всем приглядываясь и всех в чем то подозревая.26) Меня он подозревал в любви к сыну. 27)Когда Володя, прихрамывая на правую ногу, направлялся к доске, Голубкин провожал его недоверчивым взглядом: а уж не притворяется ли он? 28)Не выхлопатывает ли себе какие то привилегии? 29)Трудно было отыскать людей, более не похожих друг на друга, чем Ваня и Сенька.30) Но оба они осложняли мое и без того нелегкое положение. 31)Наставляя свой класс на путь добродетели, я видела в Сенькиных глазах страстное желание, чтобы Володя с этого пути соскользнул.32) Тогда бы Сенька мог произнести фразу, которую уже давно носил за пазухой: «Сначала бы сына своего воспитали!..» Задания: 1.а) сложное предложение с сочинительной связью, осложненное однородными членами предложения. б) сложное предложения с подчинительной связью, осложненное обособленным дополнением. в) сложное предложение с бессюзной связью, осложненное обособленным обстоятельством.

4,7(7 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

28.03.2022

Как вычислить простой процент...

Здоровье

27.08.2022

Естественные способы лечения нарколепсии...

Стиль-и-уход-за-собой

11.01.2023

10 способов развить чувство стиля: от выбора базовых вещей до экспериментов со стилем...

Компьютеры-и-электроника