Сочинение на тему "Фразеологизмы - свидетели истории" предлагаю составить так:
Лингвисты по праву именуют фразеологизмы свидетелями истории. Изучая происхождение этих устойчивых выражений, можно заглянуть в узнать об исторических связях нашего народа и его пристрастиях. Фразеологизмы отлично повествуют о быте и профессиональной сфере русского человека: лезть на рожон (охота), ободрать как липку (крестьянский труд), ни пуха ни пера (охота).
Немало фразеологизмов пришло к нам из Библии, что свидетельствует о религиозности нашего народа: адамово яблоко, беден, как Лазарь, блудный сын. О внешних контактах нашего государства могут рассказать следующие фразеологизмы, пришедшие к нам из других языков: с высоты птичьего полета (Франция), где собака зарыта (Германия), синий чулок (Англия). Фразеологизмы со своими корнями расскажут нам о удивительной культуре русского народа и истории его языка.
Футбольный матч проходил на пустыре, после школы, так как на земле лежат портфели, которые показывают границу ворот. На самих воротах стоит вратарь. Он одет не очень тепло.Мальчик без пиджака, и стоит на воротах в шортах. На ноге у него повязка, что означает то, что у него болит колено, наверно потому, что он часто играет в футбол. На руках у него перчатки, по ним можно понять, что мальчик уже опытный вратарь.
На заднем плане сидят болельщики. Они тепло одеты, так как на улице уже холодно. Слева от лавочки лежала собака, она грустная, наверно потому что матч длится уже давно и ей всего навсего стало скучно.
На картине «Вратарь» изображена не очень яркая цветовая гамма. Цвета какие-то тусклые. Но всё же на иллюстрации С.Григорьева есть яркое пятно. Это мальчик,стоящий позади вратаря.
Картина С. Григорьева «Вратарь» мне понравилась, всё стоит на своих местах и нет никаких лишних деталей. И мне кажется что картина «Вратарь» является самой лучший картиной С.Григорьева.