1.Как? - вдруг - наречие.
2.Морф.пр.: неизменяемое, образа действия.
3.В предложении является обстоятельством.
1. Консервация, контекст, корректный, тренер.
2. Езжай, ляг, махай, клади, ложись.
3. 1) Сегодня холодно, поэтому я НАдела шубу.
2) К праздничному столу купили пять кило бананов.
3) В Индии живут индианки, а в Корее - кореянки.
4) Отсюда было хорошо видно море.
5) В личной жизни я потерпел полный провал.
4. 1) виноватым; 2) эффективное; 3) пушистый; 4) выражает; 5) консультации по математике, геометрии и тригонометрии (не точно).
5. 2.
6. 2.
7. 1) Глядя на ветку сирени, я вспомнил мою молодость.
2) Проходя по дачному поселку, я почувствовал свежесть жасмина.
3) На катке всегда весело и интересно, хотя, покатавшись, ты чувствуешь, как болят ноги.
4) Используя этот крем, вы почувствуете, что ваша кожа стала нежнее.
5) Слушая музыку Моцарта, мы ощущаем причастность к чуду.
8. 1) За определенным столом закреплен рабочий, который следит за его состоянием.
2) Брат побывал не только в доме отдыха, но и у отца в деревне.
3) Мы готовились широко отметить юбилей известного поэта.
4) Мы ещё не использовали возможности нового метода.
5) К нему приходили телеграммы с пожеланиями долговечной жизни и избавления от болезни.
9. 1) Дети играли на лугу, покрытом свежей травой.
2) В тяжёлом положении находились люди, потерявшие жильё и не получившие компенсацию.
3) Честь и хвала воспитателям, умеющим вырастить хороших людей.
4) Мы услышали тихое и недовольное ржание коня Мишки, который почуял хозяев.
5) Дягилёв очень любил театр и покровительствовал ему.
6) Автор не понимает поступка учёного.
7) Как-то раз я слышал по новостям, что есть одна семья, которая берет к себе медвежат и растит их.
8) Летом внуки поехали в деревню к дедушке.
9) Для приготовления этого блюда вам понадобится пять килограмм помидоров.
10) Алексей поступил в институт по окончании школы.
Объяснение:
1. Г. Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок
Запятые не нужны, потому что П/О стоит перед определяемым словом, и при этом не относится к личному местоимению и не имеет добавочного обстоятельственного значения.
2. нарушаЕмая тишина
колеблЕмые ветром
движИмый чувством
видИмый глазом
исполняЕмый оркестром (не поняла, какой это столбик, т. к. столбиков 4, а словосочетаний 5)
3. б) нн н н н
4. Б. В обоих случаях нужно вставить н.
5. в) зажмурясь.
6. б) проверенный временем, медленный ход
7. б) бережёт, учащённый
8. Б. Он пришел в ужас, выслушав меня.
9. в) не чувствуя, не заметил.
10. Б. Ты явился не вовремя.
11. а) когда-нибудь
12. а) обсудил о работе
13. в) и е и е
14. А. Он думал о том, что бы ему нарисовать.
15. А. Молодые сыны его тоже оглядывали себя.
В. Было холодно, притом и тучи появились.
16. А. Что бы вы ни делали, вы вспомните обо мне.
Б. Что бы это могло быть?
17. а) не – 1, 2, 3; ни – 4, 5
18. В. Собака завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу
19. г) 1, 3 – союз, 2, 4 – част.
20. в) ...я получаю большое удовольствие.
21. г) Б, Г, В, А.
22. а) язык развивается
23. кАсательная
впоследствиИ
изобрАзить
рЕзиденция (тут я тоже не поняла, к какому варианту это относится, возможно, не хватает еще чего-то, но верные буквы написала).
2.Морф.пр.: неизменяемое, образа действия.
3.В предложении является обстоятельством.