1)И.п. лиса
Р.п. лисы
Д.п. лисе
В.п. лису
Т.п. лисой
П .п о лисе
2) И.п. земля
Р.п. земли
Д.п. земле
В.п. землю
Т.п. землей
П.п. о земле
Человечество развивается, с каждым днем пытаясь улучшить всё что его окружает. Стремление к новому, необычному несомненно отразилось и на образовании. Появились электронные книги, компьютеры, интернет. Есть много мнений о том, приведут эти изменения к чему-то хорошему или же к чему-то плохому. Я считаю, что все, что ни делается- делается к лучшему. Перед учеником с каждым днем открываются новые возможности. Хорошему ученику, который старательно пытается узнать что-либо это льшь на руку. Можно только представлять в самых безумных фантазиях, что же произойдет с системой образования в будующем, но чтобы не случилось, мнебы хотелось идти в ногу с наукой!
1) Орфографическая запись слова: инструмент
2) Ударение в слове: инструм`ент
3) Деление слова на слоги (перенос слова): ин-стру-мент
4) Фонетическая транскрипция слова орфоэпический : [и н с т р у м' э н т]
5) Характеристика всех звуков:
и [и] - гласный, безударный
н [н] - согласный твердый звонкий
с [с] -согласный твердый глухой
т [т] - согласный твердый глухой
р [р] -согласный твердый звонкий
у [у] -гласный безударный
м [м'] - согласный мягкий звонкий
е [э] - гласный ударный
н [н] - согласный твердый звонкий
т [т] - согласный твердый глухой
10 букв, 10 звуков
И.п. кто? что? зима, кольчуга, сестра, станция
Р.п. кого? чего? зимы, кольчуги, сестры, станции
Д.п. кому? чему? зиме, кольчуге, сестре, станции
В.п. кого? что? зиму, кольчугу, сестру, станцию
Т.п. кем? чем? зимой, кольчугой, сестрой, станцией
П.п. о ком? о чем? о зиме, о кольчуге, о сестре, о станции