-Где ты там, радость моя? -Просыпаюсь... -Я уже вышло, тебя жду... -Потягиваюсь...Сейчас. корешки расправлю, росточек навострю... и выйду! -Глянь скорей, как я воздух прогрело, ну, тянись же ко мне, детка! -Боязно мне-мир-то каков вокруг? Не погубит ли мой росточек? Я ведь первый листочек ладошкой развернул... -Нет, дитя мое, мир вокруг тебя добрый и яркий: вон, радуга после дождя коромыслом нависла-чудо-то какое! Выходи, полюбуйся! -Я нежный и хрупкий, как же мне пробиться к тебе? -Силу у Земли-матушки испроси... -Ярко-то как! Слишком ярко! -Хорошо, дитя мое, вот облачком яркость мою ослаблю... А ты крепись и тянись, тянись... -Ах! Что это со мной? -Это ветерок, детка...Не бойся его-он тебя только крепче сделает... -Смотри, Солнышко, я расту! А ты не оставишь меня? -Нет, дитя мое. Я только буду давать тебе отдых в конце дня, а утром каждый день с тобой встречаться буду! Так было, так есть и так будет всегда! -Так будет всегда... Я люблю тебя, Солнышко!
Цветок.Ну довай солнце выходи! Солнце.Выхожу! Цветок.Я хочу света солнышко выходи скорее я тебя жду! Солнце 1 СИКУНДУ! Цветок.ну хорошо подожду Автор:Ждал 1 минуту 2 минуты 3 минуты 4 минуты И говорит Цветок:где оно там я 5 минут тут жду Солнце Да потерпи! Цветок Солнышку приходи поскорей мы тебя ждём все все все! Автор:Вот и вышло Солнце
Чуть слышится ручей, \бегущий в сень дубравы \, чуть дышит ветерок, \уснувший на листах\ . Лазурь небесная смеется,\ ночной омытая грозой\. Освещенный луною\туман дает впечатление то спокойного ,беспредельного моря, то громадной белой стены . Маленькие игривые волны, рождаемые ласковыми дыханием ветра,\ тихо бились о борт . В воротах вьюга вяжет сеть из \ густо падающих \ хлопьев .Мать , не уснувшая ночью ни на минуту \,вскочила с постели, сунула огонь в самовар, приготовленный с вчера \. Сорванная с деревьев \ листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху . Сад спускался к реке,\ поросшей зелёным камышом \. Летучие мыши уже носились над\ уснувшими\ верхушками деревьев .Контуры деревьев , \ обрызганных дождем и взволнованные ветром\, начали выступать из мрака .Люди, \избалованные в детстве\, сохраняют особый отпечаток до конца жизни .К беседке вела \ расчищенная в снегу \ дорожка . И горит в парче лиловой \ облаками крытый\ лес .Туча сыпала дождиком . Тополи , \ покрытые росой \, наполняли воздух нежным ароматом .
1. Философско-эстетические основания научного искусства Научное искусство как синтез научного и художественного познания Рецептивные образы и научные понятия Сциентизм в искусстве: новый взгляд на проблему Визуализация научных представлений От «картины мира» к науке и искусству 2. Искусствоведческие, культурологические и психологические основания научного искусства Научное обоснование как метод и стратегия развития новых форм актуального искусства Перспективы эмпирической эстетики Эмоции в науке и искусстве Рефлексивные процессы и художественное творчество 3. Теория и история научного искусства Научное искусство (Science Art): дефиниции и границы Художественные приемы, методы и средства выразительности научного искусства Художественный образ в научном искусстве Проблема стиля в научном искусстве История становления научного искусства, его отдельных форм и направлений Творческие портреты отечественных и зарубежных мастеров научного и цифрового искусства Российский и зарубежный опыт поддержки и популяризации научного искусства Проблемы и перспективы научного искусства 4. Новые технологии в актуальном искусстве и дизайне Цифровые, компьютерные и робототехнические технологии в современном искусстве Технологии виртуальной реальности в искусстве Нанотехнологии в актуальном искусстве Новые продукты как результат развития научно-художественных идей Произведения научного искусства как инструмент рекламы научных исследований и инновационных продуктов 5. Художественные практики научного искусства Цифровое искусство Художественная виртуальная реальность Биоарт, биотехническое, биогенетическое, трансгенное и другие формы искусства, использующие методы и технологии биологии и генетики Плазменное, феррофлюидное и другие формы искусства, использующие методы и технологии физико-химических исследований Формы актуального искусства, использующие методы и технологии других областей фундаментального и прикладного научного знания
-Просыпаюсь...
-Я уже вышло, тебя жду...
-Потягиваюсь...Сейчас. корешки расправлю, росточек навострю... и выйду!
-Глянь скорей, как я воздух прогрело, ну, тянись же ко мне, детка!
-Боязно мне-мир-то каков вокруг? Не погубит ли мой росточек? Я ведь первый листочек ладошкой развернул...
-Нет, дитя мое, мир вокруг тебя добрый и яркий: вон, радуга после дождя коромыслом нависла-чудо-то какое! Выходи, полюбуйся!
-Я нежный и хрупкий, как же мне пробиться к тебе?
-Силу у Земли-матушки испроси...
-Ярко-то как! Слишком ярко!
-Хорошо, дитя мое, вот облачком яркость мою ослаблю... А ты крепись и тянись, тянись...
-Ах! Что это со мной?
-Это ветерок, детка...Не бойся его-он тебя только крепче сделает...
-Смотри, Солнышко, я расту! А ты не оставишь меня?
-Нет, дитя мое. Я только буду давать тебе отдых в конце дня, а утром каждый день с тобой встречаться буду! Так было, так есть и так будет всегда!
-Так будет всегда... Я люблю тебя, Солнышко!