смотри объяснение
Объяснение:
2 номер
трепещут - глагол несов.в (дееприч. трепеща)
связать - глагол сов.в (дееприч. связав)
встретиться - глагол сов.в(дееприч. встретившись)
4 номер
Мать сидела уткнувшись в кресле
Выйдя из дома человек направился к машине
Разложив игры дети сели в кружок
5 номер
не зная броду - не суйся в воду
трус хвастает уходя - а смелый - возвращаясь
не замочив руки - не умоешься
зная сердце змеи - бог лишил её ног
говорить не думая - что стрелять не целясь
кто не подумав говорит - тот вечно вздор твердит
не развязав мешок - не узнаешь что в нём
если отметь как лучший ответ)
Шумеры (самоназвание: шум. sag-gig-ga — «черноголовые») — древнее население Южной Месопотамии (современный Ирак), говорившее на шумерском языке. С шумерами традиционно связывается возникновение цивилизации, появление письменности, первых городов и государств Древней Месопотамии. Происхождение шумеров и родственные связи их языка не установлены.
Происхождение шумеров и родственные связи их языка остаются неизвестными. Попытки выяснения этого составляют одну из сложнейших научных проблем, известную также как шумерская проблема или шумерский вопрос. Впервые он был сформулирован Ф. Вейсбахом в конце XIX века.
На столе лежит нож, который объясняет нам, почему девочка осталась за столом. Просто ее угостили персиками, которые она хотела быстро скушать. Можно сказать, что художник поймал малышку на полпути.
Простая мебель и невзыскательная обстановка ясно сообщают зрителю, что на картине показан сельский дом. В простые окна проникают лучи яркого солнца, которые манят к себе, зовут девочку на простор, на волю.
Приятно смотреть, когда другие люди радуется. Они делятся со всеми своей радостью забыть о плохом.Картина Серова «Девочка с персиками» вселяет в души людей надежду на светлое будущее, исцеляет от уныния, грусти – и дарит заряд бодрости. И самое примечательное, что она действует на представителей разных поколений – и ни одну душу от грусти.