Сегодня наш класс ездил в музей истории. Здание музея большое, старинное и красивое. В вестибюле музея стояла елка, потому что были зимние каникулы, только что наступил Новый год. По лестнице мы поднялись в зал, рассказывающий о жизни древних людей. По стенам располагались картины, изображающие сцены охоты древнего человека на мамонтов, медведей, буйволов. А на стендах демонстрировались копья, стрелы, орудия труда, которыми пользовались люди в каменном веке. Все это очень интересно, ведь людям пришлось бороться за свое существование, прятаться от холода и хищников в пещерах, учиться пользоваться огнем. Чем дальше мы продвигались по залам, тем развитее становилось человеческое общество. Вот уже и XVI век. В этот период люди знают строение Вселенной и Солнечной системы. Зодчие научились строить каменные строения, на Руси появляются прекрасные храмы, расписанные Феофаном Греком и Андреем Рублевым, начинают в монастырях писаться летописи. Очень много узнаешь новых дат и фактов, а залы все не кончаются, их осталось столько же, сколько Нет, все сразу понять и запомнить нельзя. Мы еще будем приходить сюда, узнавать все новые и новые факты истории. Это самое начало, мы не прощаемся с тобой, музей истории. Мы говорим: “До свидания, до скорого свидания! ”
У нас сегодня субботник в школе. Учитель нам вчера говорил принести Грабли, вёдра, мешки, савки и веники. Мы начали грести граблями и подметать нашу дорожку вениками. Те кто не принёс веник, грабли или д.р что нам говорил учитель, они убирали класс, мыли листья цветков, доску и пол. Через час мы полностью убрали нашу территорию. 2-3 человека которые остались убираться в классе за час не смогли протереть листья цветков, так как их было очень много, мы им помыть листья цветков. За 10 минут мы всё сделали, мы были довольны. Каждый из нас любовался нашем красивом классом. Учитель посмотрел как старались ученики и поставил всем пятёрки, так как все старались и не кто не ленился. Мы гордились своей работой!
1) пригород
2) прикоснулся
3) приклеить
4)приоткрыл